第1899章回家不需要理由（1 / 2）

程怀谦老夫妇和程孝先老夫妇合住的一套位于一楼，带有个小院子的大房子里，被阳光呵护的格外温暖的客厅里，李羿忠和卢悦被两家人围拢在中间，给两对老夫妇重新讲了一遍他们记忆里的程阿公。

而在客厅的茶几上...

飞机降落在东非某国的简易机场时，太阳正悬在地平线上，将整片土地染成一片金黄。空气中弥漫着干热的气息，风里夹杂着细小的沙尘，吹在脸上有种微微的刺痛感。远处的地平线上，是一望无际的荒漠与稀疏的灌木丛，偶尔能看到几头野驴低头啃食枯草。

林凯已经在机场等候我们，他比上次见面时更瘦了些，脸颊凹陷，眼神却依旧坚定。见到我们，他只是简单地点了点头，说：“欢迎回来。”

“情况怎么样？”我一边整理相机包，一边问道。

“比预想的要糟。”林凯低声回答，“干旱已经持续了两年，牲畜大批死亡，水源枯竭，许多村庄被迫迁徙。儿童失学率超过百分之八十，营养不良的孩子随处可见。”

穗穗皱起眉头：“我们的任务？”

“建立流动教育点，同时配合联合国世界粮食计划署进行食物分发和营养筛查。”林凯顿了顿，补充道，“但这里的环境比你们之前经历过的任何地方都要恶劣。高温、缺水、疾病，还有武装冲突。”

“听起来像中东。”卫燃耸肩，“但我们已经习惯了。”

林凯苦笑：“希望如此。”

### 干旱之地

我们乘坐的吉普车沿着一条颠簸的土路行驶了三个小时，才抵达第一个安置点。这里原本是一个废弃的集市，如今被临时改造成难民营。帐篷零星散布在空地上，孩子们赤脚奔跑，皮肤晒得黝黑，身上挂着破旧的衣服。空气中飘着一股难闻的气味，混合着汗水、粪便和腐烂食物的味道。

“这里住了大约八百人。”林凯带我们穿过营地，边走边介绍，“大多数是牧民，因为牧场枯竭而被迫迁移。政府资源有限，国际组织只能提供最基本的援助。”

穗穗环顾四周，目光落在一群坐在树荫下玩耍的孩子身上。她蹲下身，试图用英语跟他们打招呼，但孩子们只是好奇地看着她，没人回应。

“语言是个问题。”阿卜杜勒皱眉，“这里的官方语言是斯瓦希里语，但很多部落有自己的方言。”

“我带来了翻译器。”卫燃从背包里取出一台小型设备，“可以实时翻译三十种语言，包括当地几种主要方言。”

“那就好。”穗穗点点头，“我们需要一个教学点。”

“那边有个废弃的仓库，勉强能用。”林凯指向不远处的一座铁皮棚屋，“但条件很艰苦。”

我们走进棚屋，里面没有电，也没有窗户，只有几个通风口。地板是泥土铺就的，墙上有些裂缝，阳光透过缝隙照进来，在地面上投下斑驳的光影。

“至少有屋顶。”卫燃环视一圈后说，“我可以装上太阳能供电系统，给平板充电。”

“我去找些志愿者帮忙布置。”穗穗转身走出棚屋。

### 第一课

第二天清晨，我们在仓库门口摆了几张折叠桌，每张桌上放了一台平板电脑。卫燃调试好设备后，打开了离线学习系统。课程内容经过调整，加入了识字、数学、健康知识和灾害应对模块。

第一批孩子由父母带来，年龄从五岁到十二岁不等。他们穿着破旧的衣服，眼神中带着好奇与警惕。

“你好。”穗穗用翻译器向一个小女孩打招呼。

小女孩犹豫了一下，然后轻轻点头。

“我是老师。”穗穗指着自己，“我们可以一起学习。”

小女孩终于露出一丝笑容。

阿卜杜勒拿出画纸和蜡笔，递给一个男孩：“你想画什么？”

男孩接过蜡笔，在纸上画了一条干涸的河流，河床裂开，像一张张饥饿的嘴。他指着画说：“这是我们村的水源。”

阿卜杜勒点点头：“你画得很好。也许有一天，我们会找到新的水源。”

男孩沉默了一会儿，低声问：“你能帮我吗？”

阿卜杜勒看着他，郑重地说：“我会尽我所能。”

### 信任的建立

最初几天，来上课的孩子并不多。许多家长仍然对教育持怀疑态度，他们更关心下一顿饭在哪里。

“我们连水都没有，还谈什么上学？”一位老妇人抱着孙子站在门口，语气中带着愤怒。

穗穗耐心解释：“这不是传统的学校，而是一个灵活的学习方式。你的孙子可以在游戏中学习，哪怕只认识几个字，也能在未来帮助他。”

老妇人沉默良久，最终叹了口气：“如果真的有用，那就试试吧。”

这句话让我们松了一口气，但也清楚，这只是个开始。

为了赢得更多人的信任，我们决定配合世界粮食计划署的工作，参与食物分发和营养筛查。每天早上，我们先去教学点上课，下午则协助医生为孩子们测量身高、体重，并记录数据。