第8节（2 / 2）

“有的喝就不错了，还在我这里卖乖！”

老教授一阵吹胡子瞪眼，拿茶水涮养了遍茶壶，随后给几个老头倒上。

“老郑，你们财院那边在搞什么创新教学模式，是你在主持吧？”

“搞不懂哦，我就挂个名头，都是年轻人在干呐。我这糟老头是外行。”

老教授摇了摇头。

他们学院响应当局号召，要把新技术引入到教学当中，搞什么“创新教学模式”。

主要目的还是提升学生的学习兴趣和主动性。老教授对此也挺支持的，毕竟一上课除了前三排外宛如被禁言也不好。

就现在而言，学院的年轻人和外校合作，做了个VR课堂，老教授对此还蛮喜欢的——就是那头盔戴着太重，对老年人太不友好。

一想到人家把事情搞得风生水起，老教授就想起了自己的孽徒，李小萌。

这姑娘的天分不错，但心却不在经济学上，反而去学什么编程搞游戏开发，哦，对，繁星工作室。

等她回来必须要好好说道说道。

几个老头喝了会茶就各回各家了，老教授收拾完茶具又想起了李小萌那个孽徒，这才回忆起李小萌发给他一份“游戏策划案”还没看完。

按理说，以他的身份，就算不看也没关系。但老教授见茶友都走了也闲来无事，干脆拾起了那份策划案。

书房里，老教授泡上茶打开电脑。

这一看，就是一整个下午。

“POP社会群体经济系统，呦呵，这傻姑娘还不是光在瞎搞哦。”

老教授微微提起了精神，不过也没有多大期待。

游戏嘛，也不可能给你模拟现实的经济系统。老教授虽然没玩过多少游戏，但经常看学生在课上玩手游，多多少少也了解一些。

那经济生态，不能说完全没做吧，也可以说是一点没做。游戏设计师根本没考虑打造一个合理的经济系统。

一瓶水卖800信用点，而游戏里的人物自述3000信用点能活一个月！

不过也能理解，做一个逻辑自洽的经济系统太过麻烦，费时费力而且还不讨好玩家，只会让玩家吐槽“做这么繁琐干什么”。

但仔细看完这篇策划案，老教授的眉头皱起。

基于不同人群形成的动态的国家经济、文化与政治系统，以及数百个国家POP经济系统组成的世界市场和国际政治......

有点东西，但不多。

想出这篇策划案的设计师应该有一些经济学知识，这个POP经济系统组成的供需模型还算合理，对世界市场的理解也颇为透彻......

很厉害的设计思路，在老教授看来这应该是某个经济学专业人士做出来的。

这经济模型显然参考了现实中某些经济学规律，尤其是古典经济学，没点本事还真做不了这东西。

但能把这些枯燥的理论做的如此生动有趣，也让老教授忍不住拍案。

不过缺点也很明显，最大的问题就是通用货币，这游戏里各个国家的货币是通用的；还有微观领域的供给侧与消费侧博弈也没有模拟......

但，瑕不掩瑜。

“这游戏做出来，给没基础的学生做宏观经济学的入门理解还不错，年轻人对游戏感兴趣。”

老教授难得地点头称赞。

咔嚓一声，书房的门被推开，一个颇为和蔼的老妇人端着果盘走进来。

“老郑看什么这么着迷，一下午了也不见你动一动。”

“一下午了？”

老教授一惊，看了下表，果然已经六点了，“学生发来的，像是个游戏吧。”

“什么游戏让你这么着迷啊......啊呀，现在人都是，老的小的都被游戏迷了魂了。”

老教授哈哈笑了两声，摆摆手说道：“这游戏做的有创意，做得好啊，你也看看？”

老夫人对游戏不感兴趣，瞪了教授一眼就走开了。

等人走了，老教授意犹未尽，直接打了个电话给李小萌。

“哈，老师！”

“到学校啦？”

“刚回呢......”

李小萌说话有点心虚，她那双倍期末作业还在赶工呢。

“你给我的那个什么，哦，游戏策划案啊......”

说起这个，李小萌便有些紧张了，生怕老教授看策划案不顺眼又给她多两倍工程量。

“做的还不错，我就是问问是你在的那家繁星工作室出的吧？”

“对啊。”

“做的很厉害，你要是能参与一下他们这个经济系统的制作就更好了，对你理解理论还是不错的，得意门生。”

李小萌张了张嘴，啥，这策划案这么厉害的吗？