; 一个整理者会有很高的文学素养？

    顺着老师的目光，沈知看到两个教授微微摇头，便开口道，“看来两个教授了解高鹊是具备续写《红楼梦》的素养和条件的。n

    两个教授再次点了点头。

    “没错，虽然他是一个整理者，但是他还有其他背景。”赵教授如是说道。

    毕竟身为教授，所了解的肯定要更多。

    对于高鹄，两个教授可是了解过一番的。

    沈知点了点头，接着信誓旦旦的说道，“高鹄一直挂着保存者传播者和整理者的头衔，其实好多人都不清楚，也是很多人忽视了, 其实高鹄的文学素养才是他最光彩夺目的。”

    “凡在有目，谅皆欣赏！”

    “这句话就是那个时代的人对高鹊的评价。”

    两个教授欣慰的点了点头。

    没想到，沈知竟然知道的这么多。

    就连站在台上的古代文学老师都没了解过这么多。

    同学们傻眼了，老师也有点站不住了。

    怎么突然有种两个教授都站在沈知这一边的感觉?

    沈知说的观点明明不该这么轻易就被接受的啊！

    但是回过头想想，她提出的所有问题，竟然都被沈知一一解答了。

    此时，弹幕区:?“这两个教授是来给沈知撑腰的吧？ ”

    “什么撑腰的！明显这两个教授是来看戏的。”

    “怎么感觉沈知越说越真了？ ”

    “可是还是没有证据说明《红楼梦》是两个人写的啊。”

    “两个教授怎么不提出问题？还真就是来听课的呗？ ”

    “突然睡不着了，这个消息实在是太震撼了！”

    从沈知说出世人对高鹊的评价的时候。

    教室里就鸦雀无声。

    有的同学垂首，像是在思考。

    有的同学拿起了手机，像是在查这句话。

    坐在沈知身边的几个明星，一个个眼睛瞪得溜

    看着沈知。

    “怎么听沈知说的，越听越真呢？ ”这个时候，冰冰压低声音对旁边的郭齐林说道。

    郭齐林也学着她小声说道，?别说，我现在都开始怀疑沈知说的是不是真的了，但是沈知没有证据啊！”

    毕竟沈知离他们很近，即便是压低了声音，沈知还是能听到。

    没错，他现在确实还没找到证据。

    毕竟在上这堂课之前，他还不知道这个世界对《红楼梦》的误解。

    要想趁几分钟的时间去找人们探寻了这么多年的线索?

    那显然是不可能的。

    但是，好在沈知在翻看网上的资料的时候找到了蛛丝马迹。

    那个证据网上发布的还不全面。

    必须查阅更多的资料！

    沈知接着不慌不忙的说道，“我先前说过，高鹄续写的红楼有点跟前面格格不入，但那只是个人风格的不同罢了，我没有否定高驾 ，相反我还很尊敬他，他为《红楼梦》续写了结尾，方便了《红楼梦》的广泛传播，高鹄是做出了极大贡献的。”

    这个时候，有同学站了起来。

    （诺吗赵）“我有一个问题！”

    沈知转眼看向这个学生，点了点头，“你说。”

    “铃铃铃一一”

    学生刚想开口，这个时候下课铃声响起。

    老师看了一眼手机。
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