第10节（2 / 2）

写完便回头给台下的学生们介绍道：“我是聆听学习班的讲师喜多，大家知道手语吗？”

“用手来沟通，就是手语，很不错吧。”

她微笑着走到硝子身旁，将双手放在西宫硝子的双肩上。

“为了让大家跟西宫同学多多沟通，我们每天花3分钟，利用早会的时间一起学习手语吧！”

一开始，台下的学生们都面带兴奋之色。

小孩子的好奇心最重，对于新鲜的东西总是充满好奇心。

同样，小孩子的好奇心来得快，去得更快。

没过多久，最初的热情消散，很多人神情变得不耐。

凭什么西宫硝子一个人的听力障碍，全班都得迁就她一个人学手语？

“老师。”

台下站起来一个面容姣好的黑色长发女孩。

“怎么了，植野同学？”女老师温柔地问道。

植野直花心直口快，带着不满之色提出自己的问题：“不能写在笔记本上吗？”

喜多老师面色有些尴尬，偷偷瞥了一眼站在门口的班主任老师，又回过头。

没想到会有学生站起来问这种问题。

不过她作为老师，仍然耐心对台下的学生解释道：“对于硝子同学来说，用手语交流会比较轻松。”

“但对我来说，写字比学手语更轻松。”植野直花的回复更加犀利。

她不愿迁就别人，用最直接的说法道出大部分人的心声，让教室内陷入短暂的沉默。

第十二章 她为什么不哭啊？

站在门口的班主任，并没有对植野直花的言论发表看法。

同样，他也没有为了西宫硝子一个人，强行逼迫全班学习手语的想法。

只是推了推自己的眼镜，一言不发。

在西宫硝子的前桌，一个长相普通的女孩起身并举手，打破了这份沉默，“我会努力学习手语的。”

小插曲没有引起太大的波澜，似乎所有人都接受了早会期间学习手语的这一决定。

早会很快就结束，课间。

那个普通女孩转过身在西宫硝子的笔记本上写道。

「你看哆啦A梦了吗？我叫佐原美代子，请教我手语吧。」

西宫硝子用笔抵住下巴，努力思考了一下。

紧接着一边用手语比划着，一边用她含糊不清的声音一个字一个字地说道。

“佐……原……美……代……子!”

正在和其他女生谈论的植野直花双手插兜，转过身看向一脸笑容的佐原美代子，语气不屑道：“不就是为了攒分数嘛，那么拼。”

说完又满不在乎地转过身去，佐原美代子神色一怔，笑容渐渐消失在她脸上。

平冢凉介静静看着眼前发生的一切，他心里面很清楚，这个佐原美代子，因为靠近西宫硝子，已经被女生团体一起排挤了。

小女生总是敏感的，她也意识到再接近西宫，就会被彻底踢出原来的圈子。

植野直花的话，仅仅是一个警告。

平冢凉介观望着前面一言不发的佐原美代子，心中暗暗摇了摇头。

果不其然，到了下午，佐原再也没有和西宫硝子说过一句话。

他并没有指责佐原的想法，每个人都有自己的选择。

可以理解，人们总是害怕孤独，总要贪恋热闹的人群，总不愿无所事事。

因为当他们面对孤独的时候，往往就会面对痛苦，可一旦能直面这种痛苦，人就往往有了才华和勇气。

所以——杰出者必然孤独。

他学习好，是无数日夜挑灯夜读的付出。

他剑术强，是因为每晚汗如雨下的挥刀。

一直以来，平冢凉介最信赖的，还是自身的强大。

「平冢君，下节课是体育课，可以和我一起去吗？」

西宫硝子像是没有发生任何事一样，一如既往保持微笑。

回过头见西宫硝子一脸期待的模样，不忍拒绝。

这孩子能这么快调整情绪，当做无事发生过，应该是对于这种状况，早就习以为常了吧。

正当他打算点头答应的时候，门外的人突然叫了他的名字。

“平冢，老师让你去一趟他办公室！”

对于他这种成绩优异的好学生，他大概也能猜出来是什么事，毕竟马上面临升学。

平冢凉介对西宫淡淡道：“上课了你就先去吧，我要到老师那里一趟。”

……

办公室内，平冢凉介目视桌面，上面全是东京各大中学的入学邀请函。

他很清楚，以他的成绩肯定有免试入学的机会，但没想到这么多。

“平冢，如你所见，以你的成绩有很多选择，想好要去哪个学校了吗？”

班主任推了推鼻梁上的镜框，平静地问道。

作为老师，上好课做好本职工作就行了，这一切都只是例行公事而已。

推荐优秀学生入学也没有额外的奖金可以拿，照顾弱势学生绩效同样得不到提升。