第14节（2 / 2）
被收养以后就不能每天见到它们了吧？肯定是这样的顾虑。
面对这种眼神平川哲文只能是苦笑。
“没有办法呢，雨宫同学。不过，你要是找你的好友来领养它们的话，应该还是能一直见到它们的。”
结果——
“没有。”雨宫夜的声音带着某种孤独的味道，她轻轻摇摇头，复述着，“没有的。”
“……”
没有什么？没有朋友吗？很想这么确认一遍。但其实不需要确认了吧？
这名少女绝对是这个意思。
不过为什么啊？看着透露着些许哀伤的少女，平川哲文真的搞不懂。
尽管这么说不太政治正确……但是明明，雨宫夜的长相十分的幼态，换个说法是可爱。
高中生的身份，却像一名初中生一样。略带着婴儿肥的脸，扑闪着的眼睛能发出光彩。总之，凭借她的相貌，她绝对属于在女生中也受欢迎的可爱类型。
性格的话，能这么体贴母亲，应该算不上差劲吧？
——如果不提之前莫名其妙的威胁的话。
“……”
平川哲文好像勉强猜到问题出在哪里了。
第19章 雨宫同学，你也不想你的母亲为难吧？
长相可爱，性格也很体贴人的雨宫同学为什么会没有朋友呢……仔细思考的话问题还真的严重。
想想之前雨宫同学在办公室里对着他说出“老师，敬告，不想丢掉工作的话就不要多管闲事”这种话。
再看看刚才，逗猫玩的可爱少女，以及说着“不想让母亲为难”的贴心女儿。
啧，反差还真是大呢。
所以问题的答案应该就藏在这里吧？哪个才是雨宫夜的真面目呢？
平川哲文真的不知道。不管怎么看，当初她威胁他时的姿态不像是开玩笑什么的。
而在之后的道歉、以及刚刚的对话中，除了特别可爱、特别贴心以外，也看不出别的什么特别之处了，就是很普通的天真女高中生的样子。
是把真面目隐藏起来了吗？如果是的话，隐藏的还真好。
搞不懂呢。
正在为这种事情烦恼着的平川哲一直盯着雨宫夜看，仿佛想要看穿她可爱面具下的真面目。
不过这种目光貌似太过失礼了，被一直盯着看的雨宫夜显得有点担忧。
“老师，怎么了？”
“……抱歉，没什么。”
算了，这种事情还是之后再讨论吧。
现在所面对的问题是——该怎么处理这四只猫呢？
家中不能养、甚至不能告诉母亲，好友的话也没有，这样的雨宫夜想找到一个既能让猫好好生活、又能经常见到猫的办法，实在是困难呢。
流浪动物安置中心？宠物店寄养？怎么看都不符合第二个条件吧？
这实在是个难题。
不过想了半天之后还真是给平川哲文想出了一个办法。
“雨宫同学，不如……把猫送给一位有领养意愿的同学，然后，趁此机会也能和她结交成为好友，怎么样？”
思来想去这个办法实在不错，既完美符合雨宫夜的要求，又能顺便让她结交好友，实在两全其美。就连平川哲文都为自己这个堪称完美的办法而惊叹。
然而……说完这个办法的平川哲文得到的却只是雨宫夜“老师，我办不到”这样的可怜眼神。
“……办不到吗？”
少女可怜兮兮地点了点头。
平川哲文头疼地拍了拍脑袋，然后解释着说：
“雨宫同学，你知道吗？其实结交好友不是什么困难的事情的。”
“只要找到愿意领养猫的同学，你跟她之间就会因为猫而建立某种关系。这种关系刚开始也许很微弱，但你在之后的时间里，找一些理由……比如说去看望猫……什么的，与她多沟通交流，这样一来二去之后，你跟她之间的关系就会随着交互而越来越亲密，最终成为好友。”
“人际关系就是这样在不断的来往之中建立起来的呢。只要勇敢走出第一步，没有多困难的。”
平川哲文努力劝说着这名拒绝结交好友的少女，因为他认为这已经是最好的办法了。而且……作为高中生来说，好友也是青春不可缺少的一环呢。
虽然到不了“没有好友的青春就是失败的”这样的地步，但是没有好友的青春未免太孤独了一点呢。哪怕从老师的角度考虑，这都不利于学生的成长。
不过这样的劝说很显然没能起到作用，言语的力量在很多时候都微乎其微。
何况对于某些社交困难的人来说，让她去主动结交好友还不如让她去做数学题……二者的相同点在于：都是在为难人。
嗯……
雨宫夜一副逃避现实的样子，“做不到就是做不到，再怎么样都做不到”，彻底把他的话语无视掉，然后盯着可爱的正在“喵喵”叫的小猫。
也许心里还在想着“当猫真好啊，都不用担心这些事”。
“……”
真是让人无奈呢。
上一世是语文老师，这一世是国文老师，正因此，平川哲文对于“语言的力量”深有感悟。他时常惊叹于语言力量的伟大与震撼，也时常遗憾于语言力量的渺小与无力。
能够激发人心的伟大力量，时常也会败倒在固执己见的人心之下。这句话对筱原母亲适用，亦对眼前这名封闭了内心的少女适用。
是的，封闭了内心。平川哲文很确信，隐藏在可爱、体贴的性格之下，雨宫夜一定有某种尚未完全暴露的真面目。
就像之前那句威胁一样。虽然为什么还不知道，但绝不是凭空产生的，那一定是雨宫夜被封闭的内心。
所以她现在才会对于结交好友这么抗拒吧？封闭了内心的人是拒绝交流的。
“雨宫同学，真的不打算趁此机会考虑一下结交好友吗？”