第十章 一语惊醒梦中人！（2 / 2）

江城大学历史学系教授！

江城大学是国内最顶级的一批高等学府，稳居top10之列。

这所学府的历史学系教授，那含金量可是很高了。

只是没想到堂堂江城大学的历史学系教授也对他这个帖子感兴趣。

“关注一下，之后说不定有些东西需要请教的。”

李恪立马关注了这位教授，历史学系的教授，对大唐肯定比他更了解，之后可以好好请教一番。

“不过，这位教授说的的确很有道理。”

李恪随后想到教授回复的这一段话，确实让他有种恍然大悟的感觉。

他之前完全走入误区了，觉得自己只有一次机会，穿越过去之后就再没机会从现代获取知识了，所以想着尽可能多的记下来一些东西带过去。

但他却忽略了一个很重要的问题，那就是有些学科课本他就算带到了大唐，有人能看懂吗？

要知道一些专业学科都是建立在成熟的基础学科上的，一种专业学科甚至需要多种基础学科共同支持！

贞观时期的大唐，基础学科基本可以说是一片空白。

而基础学科的建设和发展也不是一年两年就能完成的，这需要漫长的时间。

等到基础学科发展成熟了，基于基础学科之上的专业学科自然而然会出现。

反之，如果都没等基础学科发展成熟，哪怕带去了专业学科，也没什么意义。

“不愧是江城大学的教授，一语惊醒梦中人！”

“确实，太专业的学科哪怕带去了大唐也没人搞得懂。”

“历史上其实也有例子，当初钱老归国后，也是先培养了一批基础人才之后才成功的，当时国内基础学科底子太差了！”

“当时国内和国外还只是几十年的差距，唐朝和现在可是一千多年的差距，太高端的东西带过去真没什么意义！”

“如果主攻基础学科的，那对于楼主来说应该问题不大了。”

“是的，虽然工程量确实有点大，但起码不是完不成的任务了，而且一旦完成，穿越过去之后就直接起飞！”

......

大家都被教授的话给惊醒了，知道自己之前走进了误区。

一旦从误区之中走出来后，立马就发现这个想法其实并不是没有实现的可能。

“从一年级到大学，所有基础学科的课本！”

李恪也拿起笔在笔记本上重重的写下了这一行字！

这是他接下来必须要做到的事情！

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