第56章 高年级学生的超纲小课堂（一）（2 / 2）

在金膜的外面形成了一个个小圈子。

至于里面上课的学生，当然是围着特维尔。

他再次用出那个点名的魔法，不过这一次有了一点小小的变化。

依然是每个人的头上冒出自己的名字，但这一次的金光汇聚成了一个个小鬼，在空中排成了整齐的队列。

正是在万圣节见到的小鬼模样。

“你们现在每个人都站在自己的小人下面，排好队形！”特维尔用魔杖顶着自己的脖子下端，发出洪亮的声音。

这里有着将近一百位学生，他们一开始还在疑惑，这些有着花花绿绿头发的小鬼怎么能认出来是自己的。

很快，这些小鬼就给出了答案。

“级长先生，请不要左顾右盼了，你的小鬼就站在你的上。”

“弗林特，我在这里啊你个笨蛋！”

一个粗暴的小鬼在那怒吼，在嘈杂的环境里并不明显，但是声音依然传达到了弗林特的脑海里。

这时，场外的赫敏惊喜地叫了一声。

“你们还记得教授的点名魔法吗？”她把一本书本翻到了关于魔力的介绍那一页，“我早就怀疑头上的金光不是教授的魔力，实际上是我们这些被施法者的魔力，以及——”

赫敏皱着眉头，她犹豫着要不要把这种事情说出去。

罗恩就云里雾里的了，他的兴趣都被调起来了，结果突然卡了一下。

【简直比作者卡文还要可恶！】

“说下去啊！”

看了眼周围学生殷切的眼神，赫敏才纠结着说道：“可能还和我们的灵魂有关！”

“也就是说，那些小鬼很可能是由我们的魔力和灵魂构成，还一直和本体连通着？”一个高年级的学生立马意识到了关键。

“这是不是意味着，福利教授可以随意抽取灵魂，然后杀死我们？”他的朋友惊恐地问道。

“教授要想杀死我们，根本不用这么花里胡哨的魔法……”一个小女巫幽幽地说。

特维尔很满意这个魔法的效果。

他当然不会用这样的魔法进行攻击，就算是他现在的魔法威力变强，也处于持续变强的状态，要想通过抽取灵魂的方式来攻击，那还真不如学伏地魔玩索命咒。

实际上，这个魔法其实是隐含了黑魔标志的理念，可以通过灵魂的沟通，来达到传播他的信息的作用。

很快，学生们都在小鬼的指引下纷纷站好，形成了10*10的队列。

“非常好，”特维尔扫视了一眼他们激动的脸庞，“因为学生比较多，所以今天的课程将会有小鬼们给你们进行一些辅助性的指导。”

“你们都是高年级的学生，而且各有各的学习任务，所以今天我不会给你们讲课本上的内容。”

“也就是说，我们今天会稍微超纲那么一点点。”

学生们压抑着欢呼了一声，欣喜若狂地和小伙伴们对视一眼。

要是让教授给他们上正常的课程，他们当然也很乐意。

但要说最期待的，还得是教授超越课本的那些精妙绝伦的魔法！

“那么，正式上课之前，我得先问问你们一个问题，还记得我和弗利维教授那场势均力敌的战斗吗？”

所有学生，包括场外的学生都毫不犹豫地大喊：“记得！”

这可是这么多年来他们看到的第一场对决，就算不记得细节，也会记得里面精彩的魔法。

“那么，你们还记得弗利维教授的双重魔咒吗？”

学生们立马把目光炯炯的眼神投向最前端的福利教授——他们似乎已经猜到教授接下来要说的话了。

“今天，我就教你们——”

特维尔顿了顿，让学生们的期待达到高峰。

“对魔法使用魔法！”　　　　天才一秒记住本站地址