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    课本又一次转回冯胤懿的手上,他把课本拿到林柏楠的面前晃一晃,拿开,再拿近晃一晃……

    玩够了,他刚想把课本传给别人,手中却倏地一空!

    冯胤懿讶然抬起头——

    只见一位圆脸圆眼的小女孩站在椅子上,一只手里拿着课本,一只手叉着腰,忿忿不平地瞪着他。

    “袁晴遥!把书给我!”冯胤懿跳起来去抢。

    “凭什么给你?书是你抢别人的,又不是你的!”袁晴遥跳下椅子,将课本紧紧地抱在怀里。

    “跟你有什么关系?你管得着吗?”

    “他是我的同桌,我就管了怎么样?”

    两人怒目相向。

    顿了顿,冯胤懿的眼底掠过一道邪恶的光:“袁晴遥,你是不是喜欢林傻子?”

    “不是!”袁晴遥斩钉截铁地否认了。没等喘口气,她义正词严地接着说,“林柏楠他才不傻呢,他可聪明了!他会背唐诗,会做高年级的算术题,他还认得许多英文单词!”

    她指着冯胤懿的鼻子:“你连自己的名字都不会写,还要老师帮你写,你才是个傻子呢!”

    虽然爸妈教育袁晴遥,“用手指别人”这个动作不礼貌,但爸妈也教育过她,面对像冯胤懿这样的人不需要太客气。

    教室里一片哄堂大笑,冯胤懿的脸忽地涨红了。

    那是发生在上学期期末考试时的事。考试结束,老师收卷了,可冯胤懿却双手按住试卷不肯上交。老师细问后才知道,原来是他忘记怎么写自己的名字了。

    “那、那是因为我的名字很难写!”冯胤懿红着脸狡辩。

    “哼!”袁晴遥哼出表达不屑的气声,她拿起铅笔,小手一挥,大大地在纸上写下了“冯胤懿”三个字,“看看!连我都会写你的名字,你自己却不会写,你羞不羞!”

    她拿起纸怼到了冯胤懿的眼前。

    冯胤懿气得脸色忽红忽白的。

    二年级的袁晴遥为什么会写这么复杂的字?

    这要拜魏静所赐——

    魏静对女儿本就没多少“望女成凤”的心态,外加林柏楠受伤一事对她触动颇深。她那三年也忙前忙后辅助照顾着林柏楠,每每看到病床上面无人色的小男孩,她就由衷地感叹:平安健康是最重要的,其余都是小事。

    可身为一名重点中学的语文老师,“教书人”的基本尊严和业务能力还是要捍卫死守的。其他科目就听天由命吧,袁晴遥的语文一定不能差。

    于是,从一年级入班开始,魏静就拿着学生名单,运用自创的“姓名联想记忆法”,挨个教袁晴遥认字。见得次数多了,自然也会写了,所以袁晴遥会写全班同学的名字。

    “遥遥说得对!上学期期末考试,全班只有你语文七十几分!大家都考九十多,你才是大傻子!”葛冉心站在了袁晴遥身边,助上一臂之力。

    “你们是不是找死?”冯胤懿气急败坏。

    “谁死还不一定呢!”袁晴遥没有丝毫怯懦,她仰头迎上冯胤懿恶狠狠的眼神,“我要告诉马老师你欺负同学!让老师请家长,让你爸爸妈妈揍你!”

    威胁起作用了,冯胤懿嚣张的气焰熄灭了。

    撂下一句“你们给我等着”,冯胤懿跑回了座位。

    从林柏楠身边经过时,他还故意撞歪了课桌,林柏楠的文具、书本撒了一地,连同袁晴遥的文具也遭了殃。

    周围的同学帮着捡起了撒落的东西。

    袁晴遥又一次在起身时撞上了轮椅扶手,她还没习惯同桌那独特的“坐骑”。

    而林柏楠仍和上一次一样无动于衷,他雾蒙蒙的眼眸恢复了最初的平静,平静的好像什么都没发生过一样,唯有下唇印着的一排齿痕昭示他曾有过情绪波动。

    晨读时间到,学生们翻开书本朗读起了课文。

    林柏楠的课本被冯胤懿一伙人弄得皱巴巴的。

    袁晴遥手里捧着书,心里难过了起来。她阅读模式加载的章节内容不完整只有一半的内容,请退出阅读模式阅读

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