在李宝儿的医馆开业后的第二天，萧谨言又继续去做他的顾问工作了，以至于李老四和徐凤儿来也没有见着他。张玉花则暂时在家里帮助宝儿研磨中药。 
    萧成善则带着萧谨烨出去寻找合适的学堂了，孩子的学业可不能耽误了。 
    萧成善和他的儿子萧谨烨踏着永州城的石板小路，头顶着热日，一路说说笑笑，在城里寻觅适合谨烨的学堂。 
    他们穿梭在城市的街道上，感受着城市的喧嚣和热闹，但心中却是一片平静，因为他们的目标是为了萧谨烨的未来。 
    他们先是走进了一家声名显赫的学府，但在参观过程中，萧成善发现这里的学风过于严苛，而且对于谨烨这样的年轻学子可能过于拘束。 
    于是他们继续寻找，希望找到一个既能培养孩子学识，又能让他们保持活泼天性的学堂。 
    经过一番询问和考察，他们终于找到了一所名为“明德书院”的学堂。 
    这个学堂位于城市的郊外，环境清幽，校舍虽然不是最豪华的，但却给人一种温馨和舒适的感觉。 
    更重要的是，学堂的教育理念与萧成善的期望相契合，注重学生的个性发展和品德培养。 
    在和学堂的师长交流后，萧成善对这所学堂的印象更加坚定。他们决定将萧谨烨送进这所学堂，让他在这里接受良好的教育，为将来的成才之路打下坚实的基础。 
    当他们离开学堂的时候，萧谨烨满怀期待地望着那座即将成为他学习生活的地方。而萧成善则心满意足，因为他相信，在这个学堂里，他的儿子将会茁壮成长，迎接未来的挑战。 
    萧谨烨进入了明德书院，开始适应新的学习环境。一开始，他对于新学堂的一切都感到十分新奇和兴奋，但也不可避免地面临着一些适应上的挑战。 
    首先，他需要适应新的课程安排和学习节奏。在明德书院，课程设置更加丰富多样，而且注重学生的自主学习和探索。 
    这对于萧谨烨来说是一种全新的学习方式，需要他花费一些时间去适应和掌握。 
    其次，他需要融入新的班级和同学群体。明德书院的学生来自各个不同的背景，有些是城市里的孩子，有些是乡村里的孩子，他们之间的交流和相处也需要一定的时间去磨合和适应。 
    但萧谨烨是个开朗活泼的孩子，很快就和同学们建立了友谊，融入了班级的大家庭。 
    另外，他还需要适应新的学习压力和挑战。在明德书院，学生们不仅要学习课本知识，还要参加各种课外活动和社会实践，这些都需要他花费更多的时间和精力去应对。 
    但萧谨烨并没有退缩，相反，他抱着积极的态度，努力克服各种困难，不断提升自己的能力和素质。 
    随着时间的推移，萧谨烨逐渐适应了新的学校生活，并展现出了优秀的学习成绩和品德表现。他在明德书院度过了愉快而充实的学习时光，为自己的未来奠定了坚实的基础。 
    每次萧谨烨回到家里，总能心情愉悦地开始处理学校带回来的学习任务。 
    每当萧谨烨遇到学习上的困难，他就会走到李宝儿身边，向她请教。 
    "嫂子，我在做这道数学题，可是不太明白怎么算，能帮我看看吗？ 
    李宝儿放下手中的活计，走到萧谨烨身边："当然可以，让我看看题目。哦，是这道题啊，你遇到了哪里的困难？" 
    "就是这个方程式，我不太理解怎么解出 x 的值来。" 
    "好的，这个方程式的解法是这样的，首先你要将方程式两边化简，然后......" 
    李宝儿用简单易懂的语言向萧谨烨解释了解题方法，并示范了一遍。萧谨烨听得认真，不时地点头示意理解。 
    "噢，原来是这样啊，谢谢嫂子，我明白了！" 
    "不客气，有什么问题都可以来问我。如果还有其他问题，记得及时问老师哦。" 
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