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    班主任觉得不能放任安逸的自暴自弃，那一晚，他和安逸聊到了晚上9点，他让安逸自己去规划人生，他告诉安逸人生是为自己而活的，如果连自我都没有了，又怎么去善待身边的亲人，他让安逸大胆的去追求梦想，不要顾虑和畏惧。这些道理安逸都懂，这些天他陷入了给自我设置的漩涡里，他在读不读书，孝不孝顺中徘徊，如果老师能早点开导他，或许他今天的考试并不是这样了，可命运就是这样，没有伞的孩子只能冒着风雨的洗礼，最终才会茁壮成长！
    安逸想通了，他要念大学，他要走出大山，他要改变自己的命运，他要给父母好的生活，而高考是唯一的出路。
    回到宿舍，安逸并睡觉了，这一晚，他没有心事的困惑并没有再失眠，第二天，他是宿舍第一个起床的，今天上午考的是数学，数学对安逸来说是强项，但下午考的英语对安逸来说是有一点难度的，因为在月考中他的英语从未拿过满分。所以，他一早起来并把三年的英语课本过了一遍，把知识点和易错点梳理了一遍，因为下午是没有足够的时间来复习的。
    到时间了，安逸把室友一个个的喊了起来，同学们都说这才是他们平时认识的安逸。
    昨天的两门考试考得怎么样，安逸是蒙的，今天的考试他必须全力以赴了，不管昨天考得怎么样，过去就放下了，不能让昨天的考试影响今天的发挥，何况结果无论如何，他都一定要去上大学！安逸已经完完全全的想清楚了。
    考完数学，安逸和同学们对了答案，他估计应该有满分，在所有科目中，安逸的数学是强项，他参加的关于数学的竞赛没有哪一次没有获奖的。
    下午的英语考完，高考并结束了，安逸对英语的分数大概有了估算，他不去想那么多，回到宿舍并把行李收拾好，准备回家了，同宿舍的人都留他呆两天再走，他们要一起去县里到处逛逛，来这里三年了，他们都呆在学校，周末也有晚自习，所以对于很多人来说，县城是很陌生的，现在要说再见了，就好好的看看这座城市吧！
    安逸把父亲摔伤的事情告诉了室友，并和同学们道别，并踏上了回家的旅程，因为是毕业生，要把所有的物品都带回去，还包括被子，好在安逸的行李不多，但要扛着这些包袱走回去也挺累的。
    考完试，班主任并把安逸叫到了办公室，他知道安逸家的情况，也清楚安逸着急赶回去，带他去食堂吃了饭，给了安逸路费，并和他告别了，安逸不知道该怎样去回报老师的付出，老师的付出也从来没有想过得到回报，他舍不得看见优秀的孩子因为经济困难而辍学，他也只能在自己的能力范围内去尽可能的帮助他们，安逸这一路走来，收获了太多的感动，对于那些给过他温暖的人他把他们深深的记在了内心深处，对他们充满着感激之情。
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