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班主任觉得不能放任安逸的自暴自弃,那一晚,他和安逸聊到了晚上9点,他让安逸自己去规划人生,他告诉安逸人生是为自己而活的,如果连自我都没有了,又怎么去善待身边的亲人,他让安逸大胆的去追求梦想,不要顾虑和畏惧。这些道理安逸都懂,这些天他陷入了给自我设置的漩涡里,他在读不读书,孝不孝顺中徘徊,如果老师能早点开导他,或许他今天的考试并不是这样了,可命运就是这样,没有伞的孩子只能冒着风雨的洗礼,最终才会茁壮成长!
安逸想通了,他要念大学,他要走出大山,他要改变自己的命运,他要给父母好的生活,而高考是唯一的出路。
回到宿舍,安逸并睡觉了,这一晚,他没有心事的困惑并没有再失眠,第二天,他是宿舍第一个起床的,今天上午考的是数学,数学对安逸来说是强项,但下午考的英语对安逸来说是有一点难度的,因为在月考中他的英语从未拿过满分。所以,他一早起来并把三年的英语课本过了一遍,把知识点和易错点梳理了一遍,因为下午是没有足够的时间来复习的。
到时间了,安逸把室友一个个的喊了起来,同学们都说这才是他们平时认识的安逸。
昨天的两门考试考得怎么样,安逸是蒙的,今天的考试他必须全力以赴了,不管昨天考得怎么样,过去就放下了,不能让昨天的考试影响今天的发挥,何况结果无论如何,他都一定要去上大学!安逸已经完完全全的想清楚了。
考完数学,安逸和同学们对了答案,他估计应该有满分,在所有科目中,安逸的数学是强项,他参加的关于数学的竞赛没有哪一次没有获奖的。
下午的英语考完,高考并结束了,安逸对英语的分数大概有了估算,他不去想那么多,回到宿舍并把行李收拾好,准备回家了,同宿舍的人都留他呆两天再走,他们要一起去县里到处逛逛,来这里三年了,他们都呆在学校,周末也有晚自习,所以对于很多人来说,县城是很陌生的,现在要说再见了,就好好的看看这座城市吧!
安逸把父亲摔伤的事情告诉了室友,并和同学们道别,并踏上了回家的旅程,因为是毕业生,要把所有的物品都带回去,还包括被子,好在安逸的行李不多,但要扛着这些包袱走回去也挺累的。
考完试,班主任并把安逸叫到了办公室,他知道安逸家的情况,也清楚安逸着急赶回去,带他去食堂吃了饭,给了安逸路费,并和他告别了,安逸不知道该怎样去回报老师的付出,老师的付出也从来没有想过得到回报,他舍不得看见优秀的孩子因为经济困难而辍学,他也只能在自己的能力范围内去尽可能的帮助他们,安逸这一路走来,收获了太多的感动,对于那些给过他温暖的人他把他们深深的记在了内心深处,对他们充满着感激之情。
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