9、第9章（2 / 2）
可学生们却感觉双目骤然开阔，毫无拘谨之限。
系统背着手，暗自点头，同样感到十分满意。
自来到这桃李满天下部门，它的生活便变得毫无乐趣起来，每天不是看童启教书就是准备教案，好无聊，也就这一顿开学演讲还勉强算是振奋人心。
想着，它偷偷将几个抽奖池里的某些数据给稍稍修改了一下，然后调整了一点日常的任务模式，这才得意洋洋的溜回了意识海中，无声无息。
浑然不知系统已经决定帮忙推动一下自己的整体发展，童启将整个学院的核心方向彻底定下后，便简单说明了一下学院的课程安排，开始讲起正课来。
如今书院只有他一位老师，大部分的教学重担都落在了他一个人身上。
可总不能一个人一讲一整天吧？
所以只好采用自习和讲课双辅助的方式。
上午主讲论语，下午主讲史书和诗经，顺带着科普一点法制、日常科学之类。
刚开始时，童启讲的还有些拘谨。
毕竟虽给不少学生讲过课，但那都是现代的学生，古代的，还是头一回。但渐渐的，他看着底下学生们专心致志、求知若渴的目光，不由放开了心，开始大讲特讲起来，有时候说的顺口了，连宋朝以后的不少故事都一起说了出来。
一开始，几位学生也没有
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太在意。
毕竟古往今来，解读论语的人实在是太多，关于论语的注疏，也可谓"汗牛充栋"。
可听着童启深入浅出、博观通古的讲解，几个人面上不显，心里却是越听越震撼。
尤其是汪启元。
他是知晓童启有点东西的，但也没想过对方竟会如此博学！
很多典故出处，他甚至听都没有听过！
按理说童启今年才不过十岁，即便是三岁就开始读书，也不可能比他们学习的时间还要久，可对方却像是把论语这本书内内外外都吃透了一般，闭着眼睛，也能够将一些释义信手拈来。
下方的学生们最初还能勉强跟得上，到了后面，就不得不拿起笔来，跟着做起笔记。
一堂课结束，额头上已纷纷冒了汗，大脑中昏昏涨涨，倒像是强行学习了一周般。
远超平日所得。
经此，几位学生算是彻底心服口服了，嘴上也不自觉改掉了称呼，统一叫起山长来。
刘卜温难言的看着书本上自己的批注，不断的揉着额头，“老天爷，我这才知道，自己和山长之间隔了到底有多远，这讲述的可不仅仅是释义，还有古往今来延申出的各种层面的典故事例，也太可怕了。”
“是啊，简直就像是上下几千年的历史，他尽在掌握之中一般！”
“什么时候我们才能到山长这种水平啊？这就是县案首的实力吗？”
“怪不得山长说他一个就够教我们的了，我感觉不少秀才举人的水平也不及如此吧？”
……
一番交流下来，几个学生之间的关系迅速拉近，而童启，则在众人心中，被尊崇的更加厉害了。
伊川县，县衙。
当童启拜师的消息传到县令耳中的时候，已经是王举人宴客过去好几日。
县令章明浩翻看着童启的县试试卷，大为惋惜。
他本人出身于开封章家，多少也算是书香门第，虽是庶出旁支，但好歹也是正儿八经考上过进士的，因没什么背景，这才被分配到伊川做县令。本身性格佛系古板，懒怠理政，所以并不怎么干涉过本地的事务，唯一爱好的，便是人才。
今年县试，好不容易看上了一个叫做童启的孩子，还以为对方会一鼓作气，拿下小三元，为伊川县增光添彩。
可没想到才几日，便听到了整个县城都在传对方被高人收为徒弟还要开学院的事情。
这一下，可把伊川县令急坏了。
“荒唐，实在是荒唐！这小子，到底知不知道自己在做什么？府试不考，去折腾什么书院，真是枉我将他点为了县案首！”
一旁的书簿有心附和，跟着进言道，“是啊，据说他收的学生，还都是一群乌合之众，尽是落榜的商人之子，寒门之士，好不容易有这样的成绩，真是愣生生被自己给糟蹋了。”
章明浩一拍桌子，越想越气，派着衙役前去请人。
“去，让他来县衙一趟！我不能就这样眼睁睁看着他被带坏了，什么得道高人？要我看，就是骗子才对，开书院有什么重要的，难道就只差这几日吗？”
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