第 117 章 第三次公演（5）（2 / 2）

昆廷察觉到章芙复杂的情绪，但他并没太在意，身边很多人在第一次听他的歌时情绪都挺复杂的。

他能理解，毕竟他外表给人的印象与实力很不匹配，这说明什么？说明他的歌好听啊。

他回答：“就是正常改编，简单概括的话，大概是代入男团视角来改歌吧。”

男团歌和女团歌之间有哪些区别——昆廷并不太懂。

但他知道，男团成员唱情歌是唱给粉丝听的。

男团的粉丝中绝大多数人都会把对理想型的幻想寄托在她们喜爱的偶像身上，男团爱豆扮演的也正是这样一个角色。

《学姐不可以》在女团成员的演绎下可以是少女情窦初开后幡然醒悟，也可以是用调侃的方式劝诫姑娘们不要恋爱脑。

但让男团来演唱原曲却很难传达出这样的“劝说”，或者说循循善诱的引导。

所以，昆廷的改编更倾向于让情歌回归到爱情，不改歌词，只改编曲。

让男团成员扮演歌词中提到的男生，主题从“女孩不要恋爱脑”转变成“男孩的求爱”。

两者并不矛盾，只是演唱者的改变造成叙述视角的变化，歌曲整体给人的感觉自然也要跟着改变。

昆廷在编曲中加入Funk贝斯，用跳跃、滑音、富有弹性和律动感的旋律，扮演一只无形的手，随着音符撩动听众的心弦。

这种校园背景的甜蜜小情歌最适合少年音来唱，温新意和昆廷的音色都可以往这个方向贴，薛明烛燕峤等人的男低音更适合和声。

极富节奏感的重叠鼓点在用于过渡的bridge部分悄然消失，只留下心跳般的底鼓和清脆的clap拍手声，人声部分则是交由温新意独唱。

而在一些细节处，昆廷加入Ad-libs（即兴哼唱），如“oh”、“yeah”、“baby”、轻笑、叹气声等，散布在整首歌的背景乐里，借此增加歌曲与听众的亲密感。

……

昆廷大致讲了讲他编曲的思路。

章芙没想到这少年会如此配合且耐心，她微微松了口气，虽然她不太懂编曲，但她能听懂昆廷的话，而且眼下这种情况比被忽视或者没话找话好太多了！

虽然还没见到队里其他练习生，但从昆廷的态度来看，这些师弟还是很好相处的。

也对，师弟们都断网了，压根不清楚他们在网上有多少粉丝，现在的昆廷就和一年前的章芙一样，都是读书读到一半转道来选秀，从寂寂无名的纯素人开始爆红。

这样一想，心理压力瞬间消失了。

于是等燕峤等人从食堂回来后，推开练习室的门，看到的便是自家小队长和Aurora的师姐坐在一起相谈甚欢的画面。

嗯？

不对吧？

以昆廷的性格，有这么擅长和女生聊天吗？

第118章第三次公演（6）xhwx6\.c\om(xh/wx/6.看)