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肯定有人会在那一刻对他产生恻隐之心，一定有人记得在这一天有个叫綦景的学生跳楼。

23

“好，綦景起来回答我这个问题。”英语老师说，“did后面的动词要不要改变时态？”

第三节课过去20分钟。綦景看了眼黑板上的闹钟，僵硬的站起来。

“回答问题。”英语老师拍了拍桌子，催促道，“改不改时态？”

“不改。”

“坐下。”

闻言，綦景扭过身推开窗，接着站到椅子上，英语老师愣了一瞬，“还不坐下？你干嘛啊？”

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接着，綦景一脚踩到窗台，腿一用力就跳了出去。

半晌，一楼传来一个人的尖叫声，“啊！”

“啪”地一声，老师手中的英语书掉到地板上，她哆嗦着嘴唇，“都不准起来！别围过去看！”

她立即打电话给主任，教学楼一瞬间乱成一锅粥。

跳下来的时间很短，綦景悬在空中时心毫无畏惧，失重的短短几秒竟让他感到放松，就在他以为自己会砸成血肉模糊时，后背竟然接触到一层柔软的垫子，他半个脑袋仍是撞到地上，视线顿时变得不清晰。

“喂！别晕啊！”有只手伸过来拍了拍他的脸，凑到他面前，綦景勉强辨认了一下，是一张不认识的脸。

要死了吧，都看不清了。

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脑袋好痛，我怎么还没失去知觉啊。

旋即，綦景感觉被一把抱起来，不知道这个人要带他到哪里。

居然还有人救他，死也无憾了。綦景默默想道。

“别睡啊弟弟！”散开的被褥仍留在原地，吴冷心脏砰砰跳，两条长腿恨不得安上马达，紧紧抱住他冲到医务室。

“谁？”綦景极其虚弱地问了一声，紧接着他昏了过去，眼前一片黑暗，恍惚间觉得身体虚浮着，脚触不到底，伸手也摸不到天。

医务室就在前方，吴冷抱他进去，“老师，快点打120！”

“他怎么……是跳楼那个小孩吗？”老师把帘子后面的床打开，让吴冷把他放上去。

她观察一下綦景的身体，脑袋上撞出血，一只手和两条腿布满淤青，吴冷打完电话进来看到医生在处理伤口，见没什么事了转身要走，不料碰到主任，然后他被抓去心理辅导室聊天。

救护车的声音在校门响起，医护人员把昏迷的綦景抬上车，班主任陪同。

路上他清醒了一会儿，感觉脑浆像是被震碎了，接着自己到达医院，医生护士围着他，耳边嗡嗡响。

綦景再次睁开眼时，眼睛瞪着洁白天花板，耳边有削苹果的声音，他低下发现自己正穿着蓝白条纹病号服，瞪大了眼睛陷入迷茫。

没死成。

居然没死成。

完了，住院费贵的要死，綦永昌知道了不得打死他。

他坐直，伸手拔掉针头，继而去碰滞留针，一只手蓦地按住他，不让他动。

“你干什么啊！”班主任低声吼道，她记得医生说綦景要静养。

她按下呼叫铃，护士过来给他再打一次针。

“我已经通知你家长了，你爸等会儿就过来。”班主任递给他一块苹果，“为什么跳楼？”

“爸妈离婚了。”