19(1 / 2)
<div style="height: 0px;">
19
恐惧和羞耻感让原柏动弹不得,他最想隐藏的、最丑陋的部分,就这样暴露在一个陌生孩子的触碰下,暴露在众目睽睽之下。他试图抽回手,孩子纯真固执的目光却好奇地盯着他手背上那道扭曲的“纹路”,甚至还用小小的指头摸了摸那凸起的疤痕。
“啊……啊……”小宇发出模糊的声音,没有害怕、没有吃惊,只有单纯的好奇。
没有得到回应,小宇的声音更加高亢:“啊——啊——”
已经有旁人开始侧目,带着孩子们在这间教室活动的老师也赶了过来,原柏终于反应过来,用左手死死地捂住自己暴露的右手手背,小宇被这突如其来的力度所惊吓,发出一声短促地尖叫。
“小宇的情况有点特殊,杨老师可能一个人应付小宇有点吃力,我去帮忙安抚一下孩子。”邺公书停止了介绍,朝所有人歉意一笑。
“对不起对不起!”赶到的老师慌忙道歉。
邺公书从人群前方走了过来,他朝那位老师笑着点点头:“杨老师先回训练室吧,其他孩子没有老师看着不安全,这裏我来处理。”
那位老师不安地点点头:“那就麻烦邺老师了。”
邺公书顺势弯腰,极其自然地捡起了原柏掉在地上的速写本和笔,他没有立刻递还给原柏,而是用身体不着痕跡地挡住了其他人可能投来的探究目光。
他的手轻轻覆盖在了小宇抓着原柏的小手上,没用多少力度,却足够温暖。
邺公书蹲下身,让自己的视线与小宇齐平,他的声音温和而平静,带着一种安抚人心的力量:“小宇,你抓疼叔叔了。老师记得你最喜欢吃小蛋糕了对不对?你先松开好不好?老师带你去吃蛋糕。你要是跟叔叔道歉,老师让厨师给你多加一块好不好?”
自闭症孩子的高专注度无处不在,当他发现符合自己偏好的物体时,就会被强烈地吸引,进而陷入沉浸状态;而自闭症干预产生效果的原理是,当外部指令的吸引力高于眼前事物时可引发任务切换。
食物在自闭症干预体系裏被定义为一级强化物就是这个道理。
蛋糕的吸引力果然比护腕和伤疤大,小宇手上的力道松了。
“没事吧?”邺公书的声音压得很低,只有他们两人能听见。他的目光快速扫过原柏惨白的脸、额角渗出的冷汗和那只被触碰后仿佛被灼伤般微微颤抖的右手,眼神裏有毫不掩饰的担忧。
“啊……啊啊。”小宇似乎想说点什麽,但退化的语言能力让他无法表达。
“没……没事。”原柏的声音干涩,他看向小宇,勉强扯出一个微笑,“我没事。”
看着原柏在状态如此糟糕的情况下仍旧想別人,邺公书心下一阵酸涩,但他不能沉迷在情绪中。
“你的脸色很不好。你留在这裏,接下来的数据记录让你的助手来。”邺公书陈述了事实并迅速做出安排,这样既照顾了原柏,又不影响效率。
说完,他没有给原柏拒绝的机会,将笔记本和笔放在桌上后立即站起身,将小宇交给了同事,同时嘱咐对方马上带小宇去吃早点的小蛋糕,随后转身对其他人说:“我们继续去下一间教室,这裏是改造的重头,原设计师暂时留在这裏补充一些尺寸数据和改造方向。”
他的安排合情合理,众人自然没有异议。
人群跟着邺公书向下一间教室走去,嘈杂的人声渐渐远离。
原柏依旧僵立在原地,背靠着冰冷的墙壁,原本在这裏的老师学生已经离开,教室只剩原柏一个人。
他犹如刚被从冰窖中捞出来一般,浑身止不住地颤抖,就算靠在墙上也无法平复半分,他又一次,在邺公书面前,暴露了最不堪的自己。
小宇那带着纯粹好奇的触碰感,温热的指腹滑过凸起疤痕的触觉,像烙印一样挥之不去;还有周围那些瞬间聚焦过来的、混杂着惊愕、探究,或许还有一丝怜悯,他根本不敢看的目光,如芒在背。
他猛地闭上眼睛,试图将这些画面和感觉驱逐出去。
但没有用,闭上眼睛后,其他感官更加敏锐,他听到了自己心脏的跳动声,一下又一下;紧接着是自己呼吸声,他的鼓膜像被堵住了一般,每一次杂乱无序的呼吸声都被放大了无数倍。
他皱了皱眉,以为是刚才惊吓过度加上没休息好的缘故,他用力甩了甩头,试图驱散这异样的感觉。
他不知道出了什麽问题,但只能努力压下心头的烦躁和一丝隐隐的不安,他还有工作要做。邺公书让他留下来补充方案,他需要专注。
周围不再安静,“嗡嗡”声占据了耳道,但那声响时有时无,倒也尚可忍受。