第119章 献祭者（11）（2 / 2）
两人都沉默下来，过了会儿，岳迁问：“那个女孩儿叫什麽名字？”
尹莫摇头，“我记不起来。”
岳迁说：“你今天是想来打听女孩的事？”
尹莫承认了，回南合市之前，尹莫绕道去了青溪县，女孩的家就在那裏，但是循着记忆找到搭灵棚的街道，住在那儿的人说老人早就搬走了，似乎已经过世。
岳迁说：“女孩的事我来查，你暂时別插手。”
尹莫不干，“线索是我这个线人提供的，你让我別管？”
岳迁皱眉，他不认为尹莫经歷的是一场幻觉，有人想害尹莫的话，尹莫现在查那个女孩，说不定会再次遇到危险。
“那你等我消息。”岳迁说：“我的身份怎麽都比你查起来容易。”
三年前，合星中学高三实验班的学生因为学业压力自杀，这不是一件小事，甚至比乌小星自杀影响更大，而且当时周晶萃也在合星中学。
岳迁将这条情报汇报给叶波，叶波马上警惕起来，然而调取派出所的出警记录，居然没有查到。最后是在青溪县局查到一份各项信息都吻合的死亡证明。
女孩叫敖春晓，18岁，1月22日坠楼身亡，排除他杀。
岳迁给尹莫看敖春晓的照片，尹莫确定道：“就是她。”
近年来学生跳楼的事并不少见，有的因为学业，有的因为遭受霸凌，有的因为家庭不睦，每次发生这样的事，就会在网上引发广泛讨论。但敖春晓作为合星中学实验班的学生，走得无声无息，这很不正常。
岳迁进入校园，向高中部的教学主任了解敖春晓。听到这个名字，主任起初没反应过来，岳迁提到三年前，跳楼，主任脸色顿时白了，“你是说，实验班的那个学生！”
岳迁问：“她为什麽跳楼？合星这边有什麽说法？”
“这个……”主任犹豫道：“敖春晓的事，我们也很遗憾，她出事应该更多是家庭原因。”
“家庭？”
“是，是。你们是不是听说，敖春晓是学习压力大，才跳楼？其实真不能这麽说，我们合星一直很重视学生的心理健康，有心理专家坐镇的，谁要是觉得自己有心理问题，或者老师发现谁最近状态不好，都会请心理老师帮忙。”
主任说着说着，居然介绍起合星中学的心理健康体系。岳迁没打断，顺道了解也行。
主任的核心意思就是，高三实验班压力虽然很大，但校方已经竭尽所能帮助学生们了，敖春晓成绩退步，在高三这一年是很常见的，实验班那都是尖子，高一高二成绩差一点，只是因为还没发力，高三一醒悟，成绩马上就追上来，而像敖春晓这样一开始就勤奋的，到最后往往会缺少马力。老师知道她心理负担大，找她谈话，她也表示自己没问题。在校期间，敖春晓没有任何自伤行为，和同学相处也都很融洽。
“她是放假后在自己家裏出的事。”主任强调“放假”、“家裏”，“可能家裏给了她很大的负担吧，这个我们实在是无能为力了。”
岳迁明白过来，如果敖春晓是在合星中学自杀，那视频照片恐怕早就满天飞了，媒体也不会放过。但她是春节前在老家青溪县跳楼，那就和学校没有关系。青溪县老人多，没几个人知道她在那麽好的高中读书。开学后，她都死半个月了，学校用点公关手段，这事也就过去了。
岳迁说：“敖春晓那一届的学生档案呢？我看看。”
主任警惕道：“这，没必要吧？”
岳迁看着他，“没必要？你怕我找他们核实？”
“那没有那没有！”主任局促地说：“你看大家都毕业了，再问这些不太好。”
“好不好不是你说了算。”岳迁说：“合星中学这都牵扯到多少起学生自杀了，敖春晓一个，乌小星一个，再加上现在周晶萃的命案，我不得好好查清楚？周晶萃还是你们校长周圣峰的女儿。”
主任吓一跳，“那，那你看吧。”
一同来的队员将学生档案全部翻拍下来，之后的调查可能有用。岳迁则找到敖春晓当时的班主任靳老师，她很年轻，是合星中学的青年骨干，敖春晓是她作为班主任带的第一届学生。
得知警察是来了解敖春晓，靳老师眼神有些躲闪，愧疚地低着头，“敖春晓可惜了，如果我当时更有经验一些，结局可能不一样。”
敖春晓高一高二时很开朗，她虽然是班上最努力的学生之一，但活动也积极参加，不是那种躲起来偷偷学的学生，喜欢给同学讲题。一开始，靳老师根本没想到她会有心理问题。但到了高三，实验班的气氛一下子就不一样了，大家都像是一下子长醒了，拼命学习。敖春晓的排名确实下降了，但这并不意味着她考不上好大学，她待的可是重点中学的实验班。
靳老师察觉到她的消沉后，想带她去和心理老师聊聊，但她拒绝了，笑着说自己会调整心态，不想向別人袒露內心脆弱的一面。那时靳老师的经验还不足，看敖春晓说话时是笑着的，也就由着她去了。期末考，敖春晓发挥不理想，靳老师又找她谈了话，让她寒假好好放松一下，她也答应了。没想到那次竟是最后一次见面。
靳老师说，为了不影响班裏的同学，领导让她不要告诉大家敖春晓自杀了，自杀这种情绪在高三生裏很容易蔓延，最后一学期压力本就大，万一有学生效仿，那就麻烦了。敖春晓是县裏的学生，放假后和大家都没有联系，靳老师告诉大家，敖春晓转学了，直到高考完，才有部分学生知道敖春晓已经过世。
岳迁问：“敖春晓成绩退步的那个学期，有没发生过別的事？”
靳老师明显顿了顿，不自在地理头发，“没有。”
“真的没有？”岳迁说：“比如人际关系上的问题？”
靳老师瞳孔轻轻收缩，还是说：“不会，她一直是个好学生。”
靳老师有隐瞒，岳迁看得很明白，但此时似乎很难让她说实话。
随后，岳迁又去了合星中学的心理咨询室。如教学主任所说，合星确实在保护学生心理健康上投入了大量资金，心理咨询室在艺术楼，跟外面的心理诊所似的，常驻的心理老师有三位。岳迁打听敖春晓有没有来求助过，其中一位老师神色有变，岳迁看了看墙上的介绍，他叫余加。
“敖同学，我有印象。”在岳迁探寻的视线裏，余加说，当初靳老师来找过他，说敖春晓因为成绩有些消沉，但不肯来做心理辅导，余加没开解到敖春晓，反而开解了靳老师几句，大意是不愿意来的学生不要强迫，不然会适得其反。
敖春晓自杀后，校方虽然在学生中尽量封锁消息，但给高三初三老师，还有心理老师紧急开了几次会，让大家注意学生的心理健康。余加说，那半学期，他明显感到忙了很多。
但余加对敖春晓的记忆也仅有这些，他强调自己没有直接与敖春晓对过话。
离开合星中学时，岳迁在路边放了好一会儿空，他觉得自己似乎偏离了正规。重案队现在是在查周晶萃案，调查都围绕着周晶萃展开，但他却在自杀的敖春晓身上花了很多精力。的确，敖春晓和乌小星有自杀这个共同点，而乌小星自杀的背后，有周晶萃的影子。但冷静下来一思索，他今天着急地了解敖春晓，最重要的原因是尹莫的话。
这个孩子的灵魂，险些杀死尹莫。而尹莫的这段记忆非常模糊。敖春晓会和尹莫能力的消失有关吗？和他们的穿越有关吗？他记不得蓝色绣球，是不是也能在敖春晓身上找到答案？
教学主任，靳老师，余加，这些人或多或少都在敖春晓的死上有隐瞒，她的灵魂真如尹莫见到的那样充满戾气和杀意的话，她生前经歷过什麽？不是高三的学业压力，那是什麽？
忽然，岳迁听到喇叭声，回头一看，尹莫将车窗降了下来。
岳迁要回重案队开会，立即上车，做好后吐了口气，“敖春晓，暂时还没查到什麽线索。”
“她和周晶萃的案子关联性不大吧？”尹莫问。
岳迁说：“现在看来确实没有什麽关联。”
“那你別管，我来。”尹莫说。
岳迁侧过头，“你来什麽来？”
尹莫说：“怎麽，你还能分裂出两个你，一会儿查这头，一会儿查那头。”
岳迁不服气，“不要小看岳警官的精力。”
“我不同意。”
“嗯？”
岳迁以为他要说这样太累了，心裏还软了下，没想到人家下一句就是：“你要真能分裂，那就分一个出来和我谈恋爱。”
“……”好神经，但心情莫名轻松了点。
“那个易蹴，就校队那个成绩最好的。”尹莫突然换话题，“好像退出校队了。你说奇不奇怪？”
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