我们的回忆有两个视角（1 / 2）

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我们的回忆有两个视角

秦子衿从小数学就很好，是种天分。

在他的世界裏，数字和空间的世界简单、有趣且高效，从a点到b点的路径能够轻易测算，不必猜疑结果，也没有多重內涵。

但內心世界有多纯粹，外在生活就有多复杂。

他听不出话外之音，没有深入理解的朋友，分辨不出他人的关心和恶意，渐渐对人际交往感到吃力。同时，成长过程中父母忙着备课、教学、批改作业、参与评优……慢慢忽略了他向外发展的需求。

他自然生长，自我探索。

高中文理分班之前，因为不可避免的偏科，一骑绝尘的锋芒还未彰显，尚能在人群中隐藏。分班后，随着和第二名逐渐拉大的分数差距，忽然拔高的身量，以及越显清瘦俊朗的脸庞，秦子衿一下子成了焦点，拥有了光环。

他的沉默变成冷静，他的少言变成成熟，没人在意他有时举止的不合群，他被理解、认可与接纳。

生活真的很复杂。

景悠不一样。

他们高一就被分在同一个班。开学第一天，秦子衿就注意到他了。

很难不注意吧，景悠长得很好看，可爱得像只快乐的小金毛。对谁都满脸笑容，好像写着“活泼开朗，没有烦恼”四个大字。

高一还没有过重的学业压力，景悠因为声音好听被招进学校广播站，每周二周五播报午间新闻；又据说从小学画，主动担当班级黑板报的负责人，每个月带队出新黑板。

秦子衿还未崭露锋芒时，景悠就已经在闪闪发光，至少在秦子衿的心裏，故事的开头，被喜爱被注目的一直是景悠。

他们终于有交集，是同时被选送参加市裏几所高中联合组织的六天五晚数学竞赛集训。由于来自一所学校，被分配在同一个房间。

“你有什麽住宿要求吗？对室友？”景悠问。

“没有。”秦子衿答。

“我可能有点邋遢，我妈总这麽说我。要是东西乱放，你告诉我，我来收拾。”景悠不好意思地挠挠头。

“好的。”

第一晚很安静，许是白天的脑力训练太辛苦，景悠很快睡着，很安静，睡姿却很不老实。

“睡着也很活泼。”秦子衿想。

集训营的日子，他们专心训练，少有交流，但相处自然。景悠有时候会掏出一袋零食或一瓶饮料，秦子衿有时接过，有时拒绝。课时各自刷题，下课回到房间闲聊几句，就各自看书，用一种好像彼此已然熟稔的态度。

第三天晚上，景悠却突然对秦子衿说，他要离开。

“你要退训？”秦子衿很意外。