第198章 福斯林孤儿院（十三）（1 / 2）
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第198章 福斯林孤儿院（十三）
“外面都吹警哨了，你们跑不了了～”
疆疆抱着一个水壶，时不时嘬两口，他的神情还有些幸灾乐祸。
一只小鹦鹉飞到了他的肩膀上，似乎对谢楚挺有兴趣的，脑袋左右转来转去。
谢楚觉得有意思，像伸懒腰一样站起来，顺手捏了捏疆疆的鼻子又挑逗了一下小鸟，惹来小孩儿不满的哼唧。
谢楚伸手，小鸟扑棱扑棱翅膀，跳到了谢楚手上，“不要说废话，比起我们的处境，我更好奇你俩怎麽来找我们了？”
疆疆哼哼两声，用下巴指了指飞飞，“还不是因为他？”
飞飞肩膀一抖，双手抱胸偏过头去，“你以为我想救啊？我是为了我自己好不好？”
谢楚抬手，懒洋洋地斜躺在疆疆的床上，“別当谜语人，半个小时，把你们知道的都说出来，不然……”
“诶！！”疆疆吓得一把捂住谢楚的嘴，魂都差点飞了，“你怎麽这样啊！我们是为了帮你们诶！”
这一嗓子把李明明都吓一跳，但转念一想又习惯了。
谢楚是最不怕把事情闹大的那一个，往往有一种別人放火他添柴、別人杀人他递刀的心态，似乎局面越乱他就越爱看。
什麽所谓的伤敌一千自损八百在他这裏不成立，他要伤敌一万，自损0.1。
因为往往他都能够用一些十分刁钻的角度全身而退。
谢楚哈哈笑了两声，“少来，刚刚还说什麽李明明死了飞飞也会死，那你们的目的肯定不单纯，起码证明了，我们是同一根绳上的蚂蚱。”
疆疆头一歪，撇嘴耍小脾气，“……你才是蚂蚱呢，你怎麽骂人吶？”
“……”
行，和你们这群不懂他幽默的小孩儿拼了。
土狗简直要和弹幕一起笑疯了，【那看得出来你很不擅长对付小孩儿了哈哈哈哈哈！！】
谢楚转头，对着土狗露出了和煦的笑容。
【……当我没说。】
一边的李明明用疆疆水杯裏的水打湿了卫生纸，仔仔细细的把脸上的血跡全部擦掉，闻言也有些好奇，“对哦，为什麽你俩会来救我们呢？”
“按逻辑来说，你俩不应该和孤儿院是一个阵营的吗？”
飞飞撇嘴，“以前我也这麽以为啊……”
疆疆往嘴裏扔了颗糖，“嗯……其实是因为我们发现了一些东西。”
他说着把他装衣服的箱子打开，整个人都栽进去，在裏面翻了好半天，才在最下面翻出了一本档案。
档案上明晃晃八个大字。
【实验死亡记录档案】
谢楚挑眉，“……档案是批发的吗？随处可见哈？”
疆疆把档案递给谢楚，“当然不是啦，是我和飞飞偷来的。”
“孤儿院裏一直有一个传闻，传闻每到深夜，院长楼裏都会有人的哭声。”
“我和飞飞胆子都大，就想着去看一看。”
“结果鬼没找着，却在院长室裏找到了这个。”
档案本被翻开，第一页就是密密麻麻的名单，上面登记的都是孩子们的名字。
谢楚眉头一跳，往后翻去。
这本档案上面记录了往年孤儿院的孩子们的报表，年龄那一栏额外标红，年龄后面紧跟着的，就是【实验失败】四个字。
一开始是18岁，结果越往后年龄越小。
土狗蹦出来，【耶？怎麽和院长室书架上的那些內容不一样？】
【那十八本档案裏面的內容都是单纯的实验记录，我全部扫描了一遍，全部都试验失败已感染。】
【为什麽这本內容完全不一样？好像记录的都是孤儿院裏的孩子？】
土狗感觉到了一丝迷茫，它总觉得这个孤儿院背后有一个天大的事，但是玩家们的视角和能够获取的信息实在太少了，甚至从修女那边都下不去手，只能和孩子们凑一块儿。
谢楚听罢倒是不觉得有什麽稀奇的，他根据土狗的描述就能猜个大概。
院长室裏的那些档案应该基本上算是废档、不怎麽重要的一部分。
因为真正重要的档案是不会明晃晃的就那样摆在上面的。
废档十几本，也侧面证明了整个实验流程很长很长，记录的档案从一本变成了十几本，都已经随着时间的长河而变得泛黄、破旧、字跡不清晰。
院长室摆出来的都是记录实验结果，而两个小孩儿偷出来的这本也是废档。
那就代表着提供的信息有限，起码不会涉及到孤儿院最新的实验。
谢楚手上拿着的这本，唯一的价值就是为他们提供时间线与名册。
“1831年……”谢楚咂舌，“这是初版档案啊？”
“上面有很多字我们都看不懂，但是。”疆疆听不懂什麽初版不初版的，只是凑上前去把档案翻到了最后一页。
手指在一个名字上，“麦麦森。”
他抬手，指向飞飞，“是他在孤儿院裏认识的朋友，比他大四岁。”
这个档案的跨度很大，也许是因为登记的字比较小，全部挤在一起，一个本子就能够登记完一两百年的歷程。
“2018年……”谢楚思索着，“发生什麽事了？”
疆疆垂下头，有些心累，“……飞飞你自己说吧。”
飞飞抿唇在地板上坐下来，“麦麦森，在四年前被妈妈领走了。”
他们嘴裏的妈妈一直都是大修女，那个身兼数职拥有整个孤儿院绝对话语权的夫人。
“妈妈从小就告诉我们，来到孤儿院裏兼职的人……也就是你们，其实都是来领养小孩的。”
“但是你们要观察我们，要考察我们听不听话，然后再挑选乖孩子领养走。”
谢楚和李明明下意识对视一眼，都从对方的眼神裏面察觉出了一丝惊讶。
这个观点他们倒是从来都不知道，因为从玩家们的视角来看，他们就是单纯来实习的，只是一份工作而已。
却不曾想这份工作转了一个说法，到了孩子们的耳朵裏就成了他们是来考察孩子们的领养人。
“麦麦森被领走的前一周，和我提起了一些事情。”
“她说，妈妈带着她去见了一个姐姐。”
“妈妈让麦麦森和那个姐姐成为好朋友，等到对方甘心的把十字架给麦麦森之后，麦麦森就能被领养走。”
孤儿院的孩子们都渴望被领养走，获得自己独属的家。
这样的话术当然能够让孩子们兴奋起来。