4、第 4 章（2 / 2）

贾夫子考较了黛玉过往的功课，发觉虽是两月未见，黛玉却未有稍怠，不仅旧课温习得十分精熟，还备了点新书，于是甚感满意。再看两个伴读，虽是愚钝之资，却也略有进步，知是黛玉督导有方。更是连连点头。难得表扬了黛玉几句，黛玉早已起身侧立，一时听了教诲。称谢不已。

待得课散，师徒两人均满意而归。

过了午后，孙姨娘使了丫环特来告之，她欲打发人往二门外，请贾府来的管事周瑞进来说话，问姑娘可有兴趣去听听闲话，打发下日子。

黛玉哪有不去之理。逐起身整理仪容。王嬷嬷听着是外人，虽是外祖母家的管事，但也是男客，遣了两个婆子去头里看着，免得冲撞了。待黛玉吃过药，略歇了歇，由王嬷嬷亲自陪着，带了个小丫头，再踏蘅芳阁。

<fontsize5号colorred>yy红楼：

（1）贾夫子现形记

贾夫子，进士出身，搁现在，怎么也要算博士后吧。以如此高的学历，去教一个六岁的小孩识字。就算各国目前再重视教育，这小学教师的文凭，也没有能比得过这位的。这大材小用、英雄无用武之地……之类的词，是怎么用在贾夫子身上都不为过的。黛玉是幸福了，但夫子为生活所迫，干上这份工作，绝谈不上工作愉快。所以原著里写他“十分省力，正好

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养病”，此乃自嘲之句也。现如今，却发现这女学生天资聪颖（没办法，穿来的），尊师重道。这不平之气，渐渐被好为人师的心情所替代（此为黛玉第一步也）。待发现这学生将自己的一字一句，都视若珍宝之时，虽说有点被崇拜的虚荣心，但又想，小小孩童，哪里就能理解一个博士后的真知灼见，不过是女孩子家，心细手巧而已。待到黛玉真真说出一番道理，又比出“程门立雪”一词，将他与理学大家程颐放在了一处，细细体会平日林如海相待之情（上章yy过），立时就对林如海生出些高山流水的感觉来，再听着黛玉之意，竟是要将此册长存留念。自思将来，许还有传于儿女之意。这么想来，他贾雨村之言，竟能流传于一王候世家，成传世之作，后世不知多少贵族，将从他之言。再则想：他未曾闻达之时，能得娇杏回顾之情，已属不易；如今官场失意之际，竟又能得如此佳徒，敬仰之心。贾夫子再是奸雄，也还是文人，此时不能不飘飘然地，接了黛玉这颗沁人心肺的马屁。

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