第120节（1 / 2）

140.迷妹喜+1？

霞之丘诗羽最后还是继续接受了樱乃的指导。

倒不是樱乃强烈要求导致她不好拒绝。

霞之丘诗羽要是拒绝她的教导，她肯定是不会强求的。

她只是解释了一下自己确实没那么在意，霞之丘诗羽不用把这件事想得那么严重。

不过，樱乃虽然没有强烈邀请霞之丘。

但如今极为内疚的霞之丘哪里还好意思拒绝樱乃。

樱乃说得也很有道理。

她要是想要弥补，确实是接受樱乃的教导更加合适。

所以她看上去很轻易的答应了继续接受樱乃的教导。

为此她还纠结了一段时间。

她答应后就发现自己答应得太轻易了。

有种她过来认错是为了被教导教导的感觉。

她不希望被樱乃误会，甚至有些害怕被樱乃误会，这点连她自己都没有察觉到。

可是她又觉得这样特意去解释更加不合适，而且说不定会打扰到樱乃。

最终也就不了了之了。

一开始接受樱乃的教导，她并不好受。

她的内心难以安宁。

可是很快，她就沉迷了。

沉迷学习无法自拔。

樱之歌老师真是.......

看着手里的被她珍藏着的便签，那是最初樱乃给她的便签。

霞之丘诗羽一时间不知道该怎么评价樱乃。

内心的感觉就是，觉得樱乃特别特别的好，各种方面都完美无瑕。

想说她是好人，可感觉好人又不够，想说她温柔，又感觉温柔也不够。

才华、性格、气质、样貌，太过完美以至于无法形容。

无法找到一个合适的词语。

非要说的话，那就是梦幻。

各种特性只要有一个出现在普通人的身上，那这个普通人就已经不凡了。

然后这些特性、优点竟然全部集中在了一个人的身上。

有种不真实的感觉，所以称之为梦幻。

再加上她有愧于樱乃。

她的骄傲已经收起来了，哪怕是骨子里的骄傲都收起来了。

这几天，她的脑海里全都是樱乃的身影。

现在一想到樱乃，她就会联想到樱乃这几天对她的教导。

沉迷了属于是。

等到反应过来，已经过去十多分钟了。

霞之丘诗羽也见怪不怪了，她每天都会这样。

她不觉得这有什么奇怪的，因为回忆的内容大多是樱乃对她的教导。

（因为羞愧的缘故，她与樱乃的接触，大多是因为教导需要，平时不敢接触）

回忆结束，在心中感慨一下樱乃的优秀。

然后，开始学习！

她对樱乃的推崇，主要是才华和性格，还有一部分就是来源于樱乃的教导。

由于樱乃两世为人，有着丰富的社会经验、工作经验、写作经验等各种经验。

她的教学质量非常好。

学习是一件很快乐的事情，前提是能学得进去，如果学不进去，那学习就是折磨了。

樱乃的教学质量好，霞之丘诗羽的天赋也不错。

所以学起来很顺畅。

因此也就沉迷进去。

也让她连带着对樱乃的好感也越来越高了。

毕竟学习很快乐，而这个快乐是樱乃给予的。

同时也是想要早日能帮到樱乃。

她现在每天大部分时间都用在学习上了。

先前她已经把她的心得交给了樱乃，得到了樱乃的夸奖，现在她有了新的需要学习的东西。

让她迫不及待地想要上手。

【1.取名：要求点明核心，读者看到书名至少可以大概知道这本书是在写什么，尽量避免多数人不熟知的词汇出现，优秀举例——小林家的龙女仆、天才们的恋爱头脑战、路人女主的养成方法、我的狐仙女友，推荐方向——俗气、通俗易懂。

2.简介：要求在书名的基础上再次点明核心，可视作书名的扩写，大致方向为留下悬念和描述本书特点，本质上都是在营造期待感，举例——我竟然转生到异世界重生为了一只蜘蛛......（省略）

3.开头：好书大多都有一个好的开头，请写出一本书的第一卷，要求——分清主次，主角的戏份在开头绝对是最重的，要让读者一眼就明白这是主角、请在一开始就写出本书的看点，例如看点是转生到异世界，开头最好是主角.......（省略）

4.大纲：分为大纲、卷纲、细纲，他们的作用分别是......（省略），作为一个新人，请写一个简略的大纲，要求两句话即可......（省略）】