第506节（2 / 2）

但真别把杨广想得太好了，鼓吹杨广是千古一帝，功在千秋的人，真该想想那些被杨广给坑死的普通老百姓。

这家伙是不把人当人的，只把自己的利益放最重，世家子弟在他眼里都是小韭菜，更何况那些穷苦人家。

隋文帝杨坚推出科举制可能真存有选拔人才的想法。

杨广可能是单纯不爽那些门阀世家跟他抢夺权力，毕竟门阀的影响力在当时那个局势下又大，他杨广还不好弄这些人，所以就试图启用这个制度想往死里搞那些门阀。

可惜的是，别说是杨广了，后面的大唐都没能使用科举制度，将门阀垄断的问题给解决。

政策是好政策，人未必是好人。

政策提出来了，但人是可以控制这些政策的。

到了唐中后期的科举，这些科举考试如同虚设，该是那些门阀子弟当官，还是那些门阀子弟当官。

大晟王朝的科举制度也有问题，世家子弟和寒门出身的比例为8:2，而寒门下边的庶族，三年科举考试，能进去一个，就谢天谢地了。

农民里出个读书人，更是天方夜谭。

主要是门阀受教育的程度高，寒门也能得到一定的教育，庶族的话，基本就要看家境好不好，家境差的，也没什么读书的机会。

你不推进整个国家的识字率，降低文盲人数，提高整体的知识素养。

就想靠科举制解决门阀世家的问题，简直是异想天开。

所以，陆成安预料，只要岳母的政治水平不低，能意识到这些问题，下一步，就是全国推广教育。

大晟王朝的造纸工艺在线，前期还开海放关了，提高了国家的财政和地方的经济效应，这是一个非常好推广教育的环境。

陆成安一边运营凉州这块土地，一边思考自己要不要执行自己【光禄大夫】的使命，稍微向岳母提点个人看法。

只见，一个身影坦然向前！

【明德元年三月，成王提出‘百姓强则国家强’的观点，认为科举制度的改变，只是略微帮助到大晟王朝的普通改革，真想要让国家强盛起来，推行教育才是治国之本。】

【这是表面上在朝廷上说的。】

【暗中，成王阐述了自己的想法，认为门阀世家之所以强，是因为他们天然就比普通人有更好的教育渠道，即便没有家族关系，也能通过手上的教育资源高人一等，只有提高普通人的教育资源，才能让普通人有机会踏足朝堂。】

【科举，比的还是真才实学。】

【推行教育，让庶族寒门的真才实学优胜于世家门阀子弟时，那才有形势逆转的效果。】

【吴皇后与正英帝听后深以为然，命令各地官员，置办社学，提高各地教学的质量。】

小八这几轮的操作下来，感觉实在是太爽了。

再这样刷政绩下去，这次模拟推演，我小八那必然少不得一个‘亚圣’的称呼。

【明德元年四月，吴皇后推行教育，兴修水利，修定新的刑律和制度。】

【因为商业经济上的发达，吴皇后为了减轻农民的负担，多次向农户减税，减轻人民负担，促进国家农业生产，稳定农业发展。】

【而为了找补回来再农户减税上的损失，吴皇后加大了对商人的商税，这让多数商户感到不满，可是看到在大江南北大行其道的锦麟卫，他们默默选择了忍受。】

【大晟王朝的民心提高了。】

【对基层农民的减税，导致大多数的农民的手上都有了一些闲碎的银两，更利于生活，这大大提高了大晟王朝的人口增长。】

【明德元年结束，大晟王朝的人口数目有了显著的提升。】

【明德二年一月，陆成安正式接手凉州政府，他认为凉州人不光是勇猛，还极具野心，所以他来到凉州，一定要新官上任三把火，彻底整治凉州官场，方能让边疆太平。】

【始料未及的事情出现了，陆成安细细审查整个凉州的情况，却发现如今凉州地境内大多数的职务都由中层武官接管。】

【早在前些年，晋王过来整治凉州官场的时候，就清查了大批地方豪强的家产田地，迫使驻根于凉州的长孙明本家迁居去往南方。】

【汉王随后的到来，第二次清洗了凉州派系，两位亲王前前后后的到来，让凉州的行政机构处于一个半瘫痪的状态。】

？

陆成安拔剑四顾心茫然。

特么的整个凉州的行政机构直接是处于一个半瘫痪的状态，晋王和汉王的借题发挥，到底是砍了多少人啊？

连长孙明的本家都给你们俩干怕了，一家子人拖家带口跑路了。

最离谱的不是行政机构瘫痪了，是凉州人是出了名的能打，出了名的将领多。

现在是中层武臣接管凉州军团的大多数事务，而武威、天水、安定三个凉州重要地带的总兵，全部被换人了。

武威总兵官吕琯，天水总兵官朱咏，安定总兵官樊靳钊。

凉州？

小天京府！

全是你们这几个亲王手里面的人！

【明德二年二月，陆成安总揽整个凉州的政务，并命令各地的县令将县城内积累的陈年弊案或是难以处置的事情，写成文案摆放在他的案牍上。】

【陆成安的政治水平高于90点，陆成安的才识水平高于90点。】

【触发效果一日断百案！】

陆成安这些年也不是一点都没有去操作。

这闭关能做什么？