【95】（6）孤要办学办报，席卷天下各国（2 / 2）

“另外再设立诸多普通的大学、高中小学。”

“他们可以在这些大学当教师也可以当学生，教导武韩及各国学子。”

在朝堂上，韩辉将自己的想法真实的说出来。

极大震撼了韩非等人。

额。

这一次到没有。

主要是韩辉说的，大致上并不新鲜！

其实春秋战国时期不是没有学院。

最典型和最出名的当属稷下学宫。

在战国时期，就属于是齐国乃至天下的文化圣地。

齐王向稷下学者咨询国事、天下事，使得稷下学者发挥了智囊团的作用，稷下学宫也因此成为一个政治咨询中心。

这里也是诸子百家荟萃的中心。

有儒家、墨家、法家、名家、阴阳五行家、纵横家、道家、兵家等各种学术流派，都曾活跃在稷下舞台上。

百家争鸣也可以说源于此。

它基本与田齐政权相始终，随着秦灭齐而消亡，历时大约一百五十年左右。

儒家也有自己的小圣贤庄。

而且虞舜时代的学校已有大学、小学之分，名叫“上库”“下库”；奴隶制社会夏朝的学校称为“东序”、“西序”。

到周朝时候，学校大致已经进化，可分为“国学”与“乡学”两种系统，学制小学约为7年，大学约为9年，两类学校的教师和教学科目按规定有些不同。

西周学校的特点是政教一体，官师合一，学在官府。

因为唯官有书、唯官有器，所以就官而学。教育以明人伦为其核心，包括德、行、艺、仪艺为基本内容。

现在各国也有不少类似的大学和小学。

只是叫法不同而已。

所以韩辉的话，实际上并不是什么划时代的崭新说法。

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“……”

因此。

韩辉下一刻，看着鸦雀无声的大殿。

顿时尴尬了。

第一次感觉，自己有点尴尬啊。

“圣上圣明，虽然皇家大学与稷下学宫，估计有重叠相似之处。”

“但是圣上进行了更多更详细的划分。”

“最主要的是扩大规模，增设多说不同学校。必定可以容纳和吸引更多人才来武韩。”

不过大家也不是故意让韩辉尴尬。

而是都在用心思考可行性。

“不过如此一来将耗费大量钱财，要知道齐国光建设一座稷下学宫就耗费甚多。”

想了想，这一次由张良罕见站出来。

韩辉一听倒是笑了：“放心，现在武韩并不缺钱财，以万三千的本事，再加上武韩纸的售卖，势必可以日进斗金。”

“如此，臣无意义，鼎力支持。”

张良赞赏点头，拱手退下。

诸群臣也都觉得不错，主要是齐国虽然稷下学宫名满天下，但也只有这一家，数量有限，师生数量是有限的，无法容纳整个天下的饱学之士和求学弟子。

如果武韩真能够成立多说学校，那么势必能够吸引不少没办法进稷下学宫的人和学生，虽然这些人可能不会是最顶尖的就是了。

但饭要一口口吃，路要一步步来。

见此，韩辉总算满意了，不过觉得这还不够。

他又补充一句道：“孤还打算办报！”

不等群臣询问什么是报纸，一头雾水的时候韩辉神神秘秘的道。

“一份邸报，供官吏观看。一份民报，供诸子百家宣传他们的学说思想！”

这一回才是真正的重磅炸弹！

很快和暴秦、武韩两国爆发大战的消息，一起传遍天下诸国！

一时，风起了！

席卷天下各国，诸子百家的武韩之风！.