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第166章 复盘 ◎第一天终于结束◎
接下来还有两节课, 不过没有再发生危险。
一节是数学课。本来你还有点担心自己不能应对，毕竟高中数学的内容早被你忘得一干二净了。结果在老师的许可下，你使用翻译器再看这随堂小练习, 你瞬间就发出来专属花国人的笑声。
这充其量只能是初中水平。对你来说不在话下, 老师更是对着你的数学水平不住地赞赏。
最后一节是第二外语课。这里的学校理所应当地替你选择了花语。学习花语作为二外的学生不多，老师也教得不怎么起劲, 这节课就又让你水过去。
放学了，美玲慧敏还有那三个打藤球时候认识的女生在你的二外教室门口等你。
“走吧，我们去喝点什么。”美玲拉住你的手。
大概是昨晚的幻境让美玲也产生了一些心理阴影, 这一次她带着你们去了比较时尚的咖啡厅, 这也适合和不是很熟悉的朋友在一起聊天。
你们五个女孩围坐在咖啡厅的长沙发上，美玲和慧敏矜矜业业地充当着你与那三个溙国女孩的翻译。
“你们真的不觉得奇怪吗？为什么我们今天的藤球会变得…那么诡异？我的脑子里全都是当时的画面, 但是却一点都想不起来当时的心情和感受，那对你们的攻击还有我们自己身上的伤都好像不是发生在我们身上似的。”短发女生说道, “不仅是这样, 我下午还有课是做实验, 我看到了老师在割自己的手，把血放进药剂瓶里！”
慧敏点点头，从你这里获得了许可的眼神后，她也心有余悸地把食堂的事情说了出来：“不止这些。我们在食堂还看到很多人像饿死鬼一样吃肉, 真的很可怕！最吓人的是，吃过饭之后, 她们就又都恢复了正常…不知道怎么说。”
对面三个泰国女生彼此交换眼神，眼神都带着微妙的戒备和好奇。她们中说话最多的那一个, 也就是短发，名叫玟特，她在听你们讲述完这许多遭遇后, 终于迟疑地看向你，开口道：“我们记得，打藤球的时候，她们两个都一直在听你的意见。你从花国转学来…是不是知道什么？”
总算聊到了这里。
最后两节划水课，给了你充足的思考时间。你在意识到有更多的人开始觉醒并且察觉到异常后，就开始觉得这次的副本变得越来越微妙了。
尤其是结合上那个莫名其妙的第12条规则。一个问号。
但你丝毫没有头绪。且你的目的是生存，你也看不出来这样的局面对于你后续的求生能产生什么影响。就算所有的本地人都意识到了她们所生存的这个世界的不对劲又能怎样？你只在这里待一个月，然后就开心地回家。
如果真的有什么类似于排斥异己的事情发生了，你依然可以利用对规则11的扮演好自己的角色的解释，来保护自己。
那么，你要选择顺应这一趋势吗？
你慢慢放下杯子，看着她们每一个人：“我并不是什么天生就知道真相的人。只是…有时候，有些事情会在某一刻突然对我‘显现’出来。”
“显现？”玟特歪了歪头。
“是的是的，她爸爸是阿赞，她也能通灵。”美玲对这条有关你家庭的谣言是十分的认可。你不置可否，反正你有点能力是真的。
“比如今天。”你望向窗外的光，继续装出神神道道的模样回忆，“我其实也搞不清楚那个球是怎么回事，但我知道，如果我们继续‘打下去’，会有更糟糕的事发生。”
“也就是说…那个球是故意让我们互相伤害的？”玟特一激动，声音提高了些。她继而意识到不只是这样，脸色变得煞白，“而这样的怪物在我们学校还不少？”
“没错。”你点头，缓慢地斟酌着语句：“这种时候，要暂时先停下来。分析局面，找到破斩。当然，假如我们的所有人都能停下来，而不仅仅是下午那样只有我们三个和它进行对抗的话，它应该会更早就能失去力量。”
你顿了顿，又换了个更轻松但神秘的语气：“所以我说嘛，有些事…看不见，但确实存在。有些‘规则’，也只有提前知道的人，才能用来保护自己。”
“比如什么？”美玲也是第一次听到你这么说，立刻来了精神，往你这边凑。
“比如，”你竖起一根手指，将你看到的且已经证实过的副本规则告诉她们，“经常双手合十对人行礼，这样也许就能获得一些保护，也能避免产生冲撞。”
“也就‘哇’（致礼）？”玟特她们合十，做了个漂亮的标准手势：“这样？”
还是本地人做得标准啊，你立即学着她的样子回礼，神色郑重地说：“对，就像这样。不要忽视这许多的礼节。”
“那吃饭的事呢？”另一名女生低声问，“你们说不能吃肉…是为什么？”这几个女生，大概率都是在食堂吃过那些东西的。
“你们有没有注想过，所有的怪事就是这一一桩桩一件件细致地渗透进我的生命里的？也因此，你们才会‘看不见’。”——你越说越轻易，你不禁觉得自己简直是一个天生的神棍。
几人面面相觑，不再否认，也不敢再细想。
“其实我也不清楚那到底是什么，但我知道，不干净的东西不会光明正大地靠近我们。它们会借助一些‘日常’，比如学校统一供应的肉，来一点点改变我们。”
你顿了一下，看向她们：“但是，‘漂亮’的人，往往是被选中的。被试图吞噬，也可能被赋予力量。”
“啊？可是，我们都只是长相普通的人啊。”
“漂亮也可以是生命力，美好的品行和人类的辉光。也就是说，”你想了想，把这单拿出来看总显得无厘头的规则，靠到了更容易让人接受和理解的街市上，“行善事，有善心，就会找到新的转机。”
她们对你的话表示深度认同，又向着你合十行了个“哇”。
只是“就你说的这些…”玟特踌躇了一下，像是在做重大决定，最终还是说了出来，“我们不可能时时刻刻都和你在一起，你也才刚刚来到我们这里，万一我们遇到新的情况怎么办？”
你直视她的眼睛：“我看得见一些你们看不见的趋势。但大多数时候我也要在事件发展和进行的时候，才能找到线索，而这些，你们也可以试着去做。然后我们可以在一起分享和分析。”
几人沉默了一会儿，然后你继续说：“现在我不确定还有多少人‘清醒’，也不知道有没有人在操控这一切。但我知道一点：我们得抱团。”
你环视她们，眼神诚恳又冷静：“不要说出去，也别信别人说的。从今天开始，我们就是一个小联盟了。如果你们愿意，我会把我知道的、想到的，都慢慢告诉你们。”
“那我们也可以一起帮你想办法。”美玲立刻带头附和，慧敏也跟着点头。
玟特和她的伙伴们交头接耳了一会儿，也点头：“我对你说的这些不是很懂，但我相信你。今天在球场上，如果不是你们解决那颗球…我们三个大概会伤得更重。”
就算这样，她们三个也还是浑身都贴满了膏药，看起来狼狈极了。和你们一起走进这咖啡馆坐下后，店
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主借着添点心的理由过来看了你们好几眼，生怕是你、美玲、慧敏这三个“花裔”欺负了她们的溙国小孩。
发现你们立刻闭紧嘴巴对着一切外人都很警惕的模样，店长大概觉得你们只是一群臭小鬼罢了，嘟囔了些什么就不再搭理你们了。
你们把目光从店长身上收回来，美玲笑着告诉你，说店长在骂她们这一世代的小孩都被宠上了天，全都是母父遭报应了产物。你们一起发出小少年的嘲讽大笑。
再回到刚刚的话题。
对于玟特她们来说，这种只有自己知道的超现实的秘密，实在是刺激又有趣。虽然也危险吧。
可对对于这些女孩们来说，生活其实并不自由。即便这是副本（对你来说罢了），她们依然要学着去适应一个完全真实的社会，有许多被期待被模仿、被规定去服从的东西。
现在忽然出现了一个从外面转来的“花国女生”，和你不过玩了一场球，这个世界就变了个样。你看起来又总有点老成，不知道为什么，明明你的脸就是高中生的脸（在她们眼中），你的神态和谈吐总给人一种你和她们不是同龄人的感觉，又像半个巫师似的能说出隐藏的真相，她们非但不排斥，反而很快就被你吸引了——有点像小小孩更喜欢和大小孩一起玩一样。
她们没再继续追问你“你到底是谁”这样的问题，她们更感兴趣的是，“这个世界到底是不是我们以为的那样”。
而你，你当然希望她们真的能保守秘密。
如果她们都能守口如瓶，那么你也就能更加放心地隐藏自己，在收获这么多助力的情况下，一边探索，一边暗中观察副本进一步发展；可如果她们之中有人忍不住要将这件事讲给别人听，那也未尝不是一次“触发机制”的测试。
说到底，你来这里不是来当救世主的，你只是在生存。
以往的副本像是开放的大世界游戏，可这个副本却给你感觉越来越像一个恐怖怪谈的盒子。
你被困在这里，碍于未成年的身份，没有足够的人身自由，无法像在其它副本里时决定自己想干嘛就干嘛，你能够探索的地方也就仅限于家和学校。而你至今而至所接受到的任何经验，也都不包括变成一个高中生会怎么样。
那你就慢慢地试探好了，看看它什么时候炸开。
聊完天，大家互加了联系方式，各自离开。几个女孩依依不舍地说：“明天上学见。”
你答应着，带着一身疲惫离开。
好困，好累，好饿。
今天时间还早，你回家的时候，天还大亮着。母亲一个人在厨房里切菜，电视开着，播放着广冬话的情景剧，吵吵嚷嚷，和家里安静的气氛形成一种奇妙的对比。
那个身份是父亲的男的不在，看起来，他今天的生意不错。这让你松了一口气。免得你还要再提起心力去对付他。
你交代了自己的情况，说今天学习很累，要先洗澡，然后吃饭做作业，之后就准备直接睡了，别来打扰。
如此这般，你锁上房门。认认真真地把上午语文老师找给你的那个练习册做了十来页，又对着视频开始死记另一套‘溙语速成语句’。
经历了这么多国家副本，你已经总结出来了一套很好用的速成语言的方法。死记硬背一些语句很方便，不过真的要开始学语法的话，还有一种方法。
就是先记住各种代词和变化方式，再随便记住几个方便你造句的动词、名词、介词和形容词、副词等。接着就可以只需要几小时的时间，来把从低等级到高等级的语法过一遍，再全部都用这几个词来造句。
这样，你就“学会了”所有的语法——当然，这需要你再多花几天的时间来巩固这些语法。剩下的，就是词汇量的问题了。你就打开词典，像看小说一样开始阅读单词，给大脑留下一些印象。再打开越级的跟读视频，直接跟练，30天下来，包括口语和听力，你的进步都会很神速。至少足够你应付生活里的大多数场景，甚至是语言测试。
这么一搞，又是两个小时过去。你撑着头，看着桌上的教材，觉得眼睛酸胀得快睁不开了。确实太累了。
然后你倒在床上，耳机里还在放着初级听力，睡了过去。
不是小睡，而是整个人直接昏死了过去。
这一整天实在太漫长了，你一刻都没放松。
你在凌晨三点多的时候醒来。
通宵后的身体总是这样，一旦一口气睡到深夜，身体就会自动唤醒你，根本不让你睡个舒服的整觉，像是报复你之前肆意地熬夜。
想上洗手间。烦死了，起夜后估计又睡不着了，这样的话明天又要没精打采的了。
正乱七八糟地想着这事儿的时候，你缓缓睁开那通宵后再睡觉导致格外干涩的眼睛。
窗外的路灯光照亮了你房屋的一角，而在那里，在你的床尾，站着一个人影。
一个人形的黑影，就站在那里，一动不动。
你心跳顿停，呼吸短促。
你的大脑拼命告诉自己这可能是错觉，是衣架、是被子、是投影，但你的身体已经完全失去了行动能力。
你直接闭上眼睛，僵直了身体，一动不动。你感觉心跳得要猝死了。
——谁在这种本来就有点睡醒心悸的刹那一睁开眼就被贴脸这么吓人的东西都会很绝望吧！！
你要做什么？你能做什么？这东西怎么会出现在这里？怎么一点预兆都没有的？？
哗哗。
——脚步声。有什么东西，在地板上拖行。
那东西在走路。
它绕着你的床，缓慢地走了一圈。
你闭着眼，紧咬后槽牙。你不想看，你也不敢看。
这种时刻，永远都是装死最管用！
那脚步声轻轻的，又很有存在感。
然后，一阵风拂过你的脸。
这家里不舍得开空调，母亲再三叮嘱了你睡前一定要定时，不要吹太久的空调，这时，空调早就关闭了。既然睡前开了空调，那么也不会是窗外的穿堂风。
你的大脑还没有彻底醒来，思维还是钝钝的。
啊，你突然意识到，这是一种带着湿气的气息，就贴着你皮肤滑过。你甚至能感受到它从你头顶越过，蹲在你床头的那一刻，空气里的温度都低了一点。
然后——就没有然后了。
它消失了。
声音停止，气息消散，房间再次安静。
你不知道过了多久，只知道你的尿意越来越急。真的受不了了。
你深吸一口气，先闭着眼把床头灯打开——啪的一声，橘黄色的灯光温暖地洒下来。你投过眼皮感受到了这一切。
你再慢慢地睁眼。
什么都没有。
地上很干净，床尾什么也没有，你昨天挂好的校服老老实实地站在衣柜里。
看来，不只是学校，连这个家里，也不正常。
你隐约觉得，今晚
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的黑影不是第一次来，也许它每晚都来，在你睡觉的时候，就这么在旁边看着你，而昨晚，你清醒了一整夜，那么它，会躲在门外的某个阴影里吗？
你暂时不打算深究。你在学校还有大量的信息要处理，在这个家里你只能暂时选择观望。
反正你计划只在这里上两个星期的学，之后就称病要休假。如果这家里的情况没有继续恶化，那就维持表面的顺从与稳定，别节外生枝。
如果这家里的东西变得不安分，那你就再想办法把这里给搞掉——何况你本来也有这样的打算，你不可能让自己长期那个父亲处在同一个屋檐下。
你坐起来，慢慢地下床，去了洗手间，再回来。
还有三个小时，先努力睡吧，明天还要上课——
作者有话说：说个真实的吓人故事。床尾出现一个人影这种事情是俺在泰国玩的时候真实经历过的，但是后续当然没文章这么神道。大概率是我睡懵了……当时是做了个噩梦，吓醒了就直接坐起来了。然后就睁开眼看到了我的脚边有一大团的黑影。我当场就大声尖叫了起来，把我妈都吓一跳，然后我再眨眨眼，那一面墙那里明明就什么也没有。总之因为我妈在所以我后续没有再害怕，我妈一搂我我就闭眼睡了，后续该玩玩，也没有遇到过别的吓人的事情。
再讲一个真实的吓人故事。这次是真的很哈人。当时我初中毕业，和一个同学两个人一起去浙江玩了十天。期间去了不同的城市，所以换了好几个酒店。其中一个酒店刚住进去我们就发现电梯按钮有点奇怪，2楼和3楼的按钮中间隔了很大一个空当，但我们都没想太多，去往3楼办理入住。第一个房间发现有蟑螂，我这匹北方的猛虎可从来没有见过蟑螂啊，于是我们打电话要换房，再换房间，就是一个有电脑的房间。我们用那个电脑看电影听歌什么的。当时我朋友在洗澡，我正玩手机，电脑在放不记得谁了但是女歌手的某首歌，突然我听到有一声“哥哥～”，把我吓蹦起来了，我赶紧把电脑停下来，喊我朋友出来。然后我们两个人再一起听了一遍，确实是在一个很诡异的节点冒出来了完全与歌曲无关的“哥哥～”声。我们就去查怎么回事，发现这首歌这个音频很多人都听到了，大家说什么的都有，但大多数人说这个应该是录音棚误录的。我们想着，那确实这么多人都听到了肯定不是什么灵异事件。第二天，我们吃完晚饭回家，我朋友说步行走楼梯消食呗，我说行。我们就开始爬楼。结果我们在2楼往上，真正的3楼的地方，看到了两堵用砖封住的墙（这个楼梯是建造一层的中间位置，两边就是那一层的过道），也就是说，真正的3层是被转头封了起来。我们吓傻了连滚带爬往上走，终于来到酒店，也就是真正的4楼、但标着3楼。然后我们越想越害怕，给家长打点话说要换酒店。就是这么一件事。这件事过去很久了，具体的到底是层数是4楼变3楼，还是电梯里少了一层的数字直接跳到下一层我就记不清了，但是砖头封住了某一层这个真的简直心理阴影。
然后最后的那个学语言方法是真实有效的，咪们有需要的话真的可以参考。俺的学习能力很强（当然是超绝聪明虎），总结的方法应该比较有效。口语和听力就按照我那个跟读的方法来练，嘴皮子溜了之后你会发现别的全都不是问题。不需要背单词，跟读的时候看双语字幕就好了。像我德语学了四个月拿下正经的c1证书，日语是三个多月通过了语言班N2的水平证明，英语的话反正我从来不背单词也不咋写作业但从小英语成绩就很好，虽然没考级但是水平差不多流利度c1词汇量b2吧。然后现在突发奇想想学阿拉伯语还想学拉丁语和西语嗯都在想了^^爱！
第167章 异常 ◎如题◎
为了让自己更快入睡, 你安静地闭着眼睛胡想着要怎么规划接下来的计划。
你的生活等于两点一线。学校有问题，“家”也有问题。想要安全地度过这最后一个月，你得比之前更加谨慎, 也要更加主动才可以。
——别的不说, 你需要在放学后，再留在学校里看一看这个学校到底是怎么回事——不过, 真的有必要吗？慢慢地见招拆招还是过得去的呀。
可是那些老师，还有一些奇怪的细节诶？
在这夜半，你的思路恍然间变得清晰, 一个一直让你觉得不对劲, 但又没抓住的点在此刻显现。
这个学校，是个整体。
你下午之前就隐约觉得整个学校像一个小小的完整天地, 但这感性的认知一闪而过后你还没有理清楚思路找到这么想的依据所在。只是比较直觉性地根据你自己的处境先得出来了结论。
但事实是你并非仅仅只有“第六感”，学校里的点点滴滴事都是在暗示你这里的不同。
以往你在大学里上课的时候, 你能清晰地感受到教授、学校还有学生之间的关系所有的那种强烈的独立性及自主性, 也因此, 可以被触发的特殊场景和诡异事件也就更加多样和因人制宜。而在这里，就算不同的课程会产生不同的挑战，一切都还是脱不开学校这个大前提。
这可能是因为高中生和大学生的存在有着本质的区别，高中生虽然已有基本的判断力, 但社会经验有限，普遍习惯依赖权威（老师、学长、制｜度等等）、信赖同伴（朋友、小团体）, 也倾向群体行动。
也因此，假如像美玲、玟特这样的人越来越多, 那么所有学生更容易凝聚成一个热血的整体——尽管你暂时还不考虑要去扩大对所有学生的影响，但你在思考的时候，总是要多想一些的。
反过来也就是说, 管理学生的整个学校，也理应是一个更严密的牵一发而动全身的整体。
此外，你一直在思考为什么这个副本里因为和你接触的有点多的本地人会“觉醒”，而上一个副本的安玻却要会被扭曲认知。这么看来，大概也和高中生这个身份有关。
高中生是一群被大人们看成是小孩、自我认知却是已经可以担当的大人的胆大妄为的人，相当保守的社会一般都不会太在意这样一群学生的想法。那么作为社会背后的“意识”，自然不必去扭曲她们那因为某些原因而产生的新思想。
说不定等到你离开这个副本，而副本的时间还在继续流淌，她们就会忘记此刻的感受和记忆，变成一个麻木无知的“大人”。
不过要真的是这样的话你又会感觉有一点点酸酸的
总之，这所学校的确是一座需要被“破解结构”的迷宫。
仅仅只被动的当一个机灵学生的话，很可能会反被这所学校吞噬。所以你必须回溯它的所有因果，找到它那位于夜间的秘密。
还好，现在有了来自别人的助力，也许事情会变得轻松一点。
你慢慢地在各种可行的方案里睡过去。
新的一天来临。
你的精神还算可以，至少比昨天要强一些。校车上再面对那些好奇的目光时，你选择对着她们打了声招呼。
就像玟特她们一样（甚至在其它副本的大多数时候也是如此），当你主动释放善意，其她人也就不再总是用看异类的目光打量着你。
不过和更多的人成为“朋友”这件事还不是现在要做，你不打算现在就把事情引爆。
到了学校。先照常升旗——溙国的高中是每天升
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旗的，美玲告诉你，这是为了培养学生的爱国意识和集体荣誉感，这和溙国是一个强调王室、信仰和国家统｜一的国家有关。
王室？你想到了那无处不在的金光灿灿的人物肖像，思考起来这一特征鲜明的社会背景要素。
此外，像这种每天都升旗的情况在世界范围内都不太常见吧，大概这也是此处的文化潜规则中注意服从与纪律的体现。
紧接着校长再带着大家一起静息诵经，才解散。
接下来的一整天都无事发生。课堂很平淡普通。语文课后，你把练习册交给了语文老师批改，她对你认真的学习态度很是看好。午餐你和那五个女孩儿为免在食堂吃饭，一起在售货机买了面包、能量棒等来吃。
哦，还有，今天上了音乐课。
别看这所高中小小的，在网上搜也搜不出来什么，它居然还有个很正经的舞剧团。就由几个年级的音乐老师负责，挑选从小学习传统乐器、舞蹈的学生来参加，有时也会去带队去外地参加演出。
你在这节课上学了弹拉纳特琴。
这种琴又叫溙国木琴、船琴，一排木板用线绳穿好吊在漆得很漂亮的弯曲像船身的木质琴箱上，手持小琴锤击打出来琴音。上手不难，只是要记住乐谱、跟上节奏可就要好好训练了。总得来说很有趣，你还试了一些别的乐器，都多少有点难度，还是这种击打类的敲一下就是一个音，很快就能锤出来曲子好玩。
再一天，又一天过去。三天来，偶尔有一些小小的怪事发生，但都没有什么大碍。这几天里你睡得也比较沉，那在家里的怪事也没有再碰见过。
而玟特她们和美玲慧敏都按照你说的那样，认真观察她们上的每一节课和相应的老师，看看能不能找到老师身上有什么不寻常之处。
你们每个人在选修课上都有不重叠的，这么几天过去，你们总结了这个年级所有老师身上的诡异之处。
大多数老师都仅仅只是会上着上着课出现一瞬间的失神，不只是你这么觉得，其她的女孩儿们都觉得老师们在那个瞬间看起来就好像没有灵魂的躯壳一样。
还有一些老师身上的特异现象则有些微妙。
“数学老师写的那些东西，我觉得像是一种密码耶！”慧敏皱眉，“我回家对照了键盘，发现她有时会重复某些奇怪的结构，就好像故意要留下某种‘提示’。”
“今天语文课上，老师卡顿的那个音节，其实和我们学的课文没有关系，但那个音我录下来了。”美玲翻出手机，播放那段诡异的重复：“ddd”声音像是卡壳的磁带，又像某种暗号。
美玲脑洞大开道：“有没有可能是代表了‘隔离（隔绝）’？”
“我选修了信息技术课，老师没有你们说的那种很明显的问题，但我想我应该没看错——他的影子真的不太对。”玟特认真地说，“我没有证据，但是他当时帮我修改代码的时候，我看到电脑屏幕上他的影子扭曲了一下！”
她们说话的语气轻快却坚定，没有谁觉得这是在做无聊的游戏。发掘出“真相”让她们极具动力和蠢蠢欲动的探险欲望。
总结一下的话，就是说这几位老师则有着以下显著的特点：
数学老师会在讲题目的时候突然开始错乱地写出一些看不懂的字符；
语文老师和英语老师都在讲课文的时候突然失语了一样卡住，把一个音素重复好几遍，几秒后又恢复正常；
科学老师就像之前玟特发现的一样，会把自己的血滴进化学药品里；
公民与道德老师明明看起来是一个很温婉的老太太，却会在某个瞬间狂躁起来，姿势夸张地大吼大叫；
信息技术老师则在帮慧敏解决一些她自己搞不定的软件时，被发现倒映在屏幕上的影子变形扭曲。
你在旁边听着，忍不住感到一阵恍惚——这些根本不知道“副本”“规则”这些概念的高中生，正在用自己能理解的方式逼近真相。
“我有个想法。”你缓缓开口，引导她们进入更深一层的思考，“如果我们把这所学校当成一个‘整体’来想象呢？就像一台机器，如果某个部分出问题，整个系统也会受影响。你们说的这些‘老师的问题’，有没有可能其实是被‘系统错误’影响的结果？”
“所以…不是老师坏掉了，而是学校本身就有问题？”美玲忽然明白了，“老师也只是‘被卡住’的一部分？”
“对。”你点点头，“我们到现在一直在用个人视角去理解这些怪事，像是谁谁怪异、哪个地方不对劲啊。但从一开始，你们就在这样一个出问题的‘整体结构’里生活了好几个学期。”
美玲她们倒吸一口冷气。
“这样听起来，似乎我们学校被诅咒了。”玟特一拍桌子，“要说根源在哪里，肯定是校长！”
美玲也想起来什么似的，附和道：“肯定是她养了小鬼或者下了降头！”
这也有点太武断了吧！
你立刻出声疑惑道：“等等！为什么一定是校长呢？我怎么觉得佛学老师会更可疑一点？”
虽然在她上的那节冥想课做的梦使你避开了食堂的危险，但你始终觉得这件事中，你先前对青蛙的怜悯心才是真正的关键。而这节课则暴露出来这位佛学老师是真的有一些玄之又玄的本领的，可正因为她这么神奇，却放任学校里有这么多诡异的事情发生，才显得可疑。
“这个老师好像就是我们校长换的吧？”美玲举手回答你的问题，一边用眼神问别人的意见。
得到了肯定的答复后，美玲更加坚定了她们的看法：“那就一定是她做的了！我们可以直接杀进校长室，看看她到底藏了什么东西！”
目标明确，很好。“不如我们先去查一查校史？”你说。稳妥一点也很好。
“那也行。”她们更同意你的想法，毕竟去图书馆搜资料相对更简单，要是能从中找到证据的话，再去校长室就更加师出有名了。
“那就这么办。”你们彼此击掌打气。
你进入这个副本的第四天，也是一个自然周的周五。
第一节课还是语文课。
一改之前满面笑容的模样，语文老师板着脸抱着一摞纸走了进来。
“这节课是大周测验。”她说，你第一次见她这么严肃，“好好考试，禁止交头接耳、作弊。”
接着她开始一张一张地给你们分发试卷。
可是，怎么你也有份啊！！——
作者有话说：每次到这种过度章就写得很惫懒＝＝
第168章 考试 ◎学生必须要考试！◎
你看着手里的试卷, 几乎以为老师发错了。
这一整张印着学校徽章的A4纸看起来其她学生的没有任何不同，题目排列整齐，字体清晰, 数量繁多。然而, 你只能看懂几个字——当然如此。
就算你这几天已经火力全开地在学习语言，也有新朋友辅助你来补习溙语了, 你确实认得了一些基础单词，可此刻眼前这份所谓的“测验试卷”却如同一整页乱码。除了格式、标点、粗体标
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题的框架之类的让你推测这是一份“结构规范”的语文考卷以外，其余部分完全就是天书。
你茫然地扫视了一眼内容——
第一题, 是选择题, 题号是个像“艾特”符号的字符，这也是数字1的溙文写法, 后面是一大段溙文段落，末尾四个选项密密麻麻地排在一起, A、B、C、D, 前面好像还附了几句看格式像诗句一样的短语。
第二题可能是填空, 但你甚至无法确认空格在哪里。
接下来的几个题目应该是阅读理解，篇幅很长，里面夹杂着对话标志和专有名词。你依稀认出了几个字，应该是“佛陀”, 但你根本无法判断考察的重点。
更别提最后那几题，通篇都是开放式主观题, 写着不少你只能勉强发音的句子，看样子是要写一篇短文或者点评一段文章——但你连问题本身都看不懂！
就算你用30天的功夫来速成一门语言, 这也远远难以达到做一场正儿八经的语文考试的程度吧！
你太过无语以至于笑了出来，你忍不住抬起头去找老师。
她甚至之前还给过你初级教材，应该很清楚你的水平。难道是发错试卷了吗？就算要你考试, 也该是安排特殊试卷才对吧？
你举起了手，准备问一句。但就在这时，你看见讲台上的语文老师，刚整理完毕余下的草稿纸和签到单，正缓缓抬起头，用一种冷漠甚至冰冷的眼神扫视整个教室。
学校里的女老师大多给你的印象都是极其温柔的，不论说什么都轻声细语，脸上也总是带着耐心的微笑。可此刻，她的神情简直比教室里的空调吹出来的风的温度还低。
再仔细看，你才发现问题所在。她的面相实则发生了改变。眼眶深陷，鼻梁好像也塌了进去，嘴唇干瘪地贴在牙齿上，整张脸被骨头撑起来，而肉的存在感几乎消失。
那圆圆大大的双眼仿佛两大团没有焦点的黑漆。当她的视线被你正在上升的双手吸引时，你下意识地打了个寒颤，于是那手也就顺势变成抓了一下头发、调整了下眼镜，然后悄然放回桌面。
空气里有一丝甜滋滋的味道在浮动。
不可以举手。你刚纯凭感觉得出这样的结论，就看到你前面隔着几排座位的某位女生举起了手。
她浑然不觉老师状态的不对劲，只是笑着说着什么。语文老师平时和学生们的关系显然是很亲近的，她有这样的态度也不奇怪。
你无法完全听明白她具体说了什么，但根据关键词“洪哪姆”（洗手间）、“扣阿努雅”（请允许），你猜她是在请求去一下洗手间。
这根本是和你那想要更换试卷一样合理的请求。
升旗刚刚结束，很多学生根本没来得及再去一下洗手间。就这么直接开始考试，于情于理都不合适。何况考试还不算正式开始，女生在这个时候提出要求，也很恰当和礼貌。
再说了，以你这几天和老师们的相处还有小绿书上少有的一些帖子来看，溙国的老师一般都很宽容，这点事不可能计较吧。
——你在心里期待着一个好的发展，这样你就能顺理成章地也提出你的请求。
老师没说话，大概是点了点头？嗯也可以说她并没有给出什么明显的回应。那女孩则理解成了同意。
她刚刚站起来，动作才刚完成一半，她的背脊就猛地一凹！
好像有一只看不见的巨手从她的身体里握住了脊柱中央猛然往后拉，她整个人“啪”地一下摔回了椅子上，额头磕在课桌边沿，再弹起，呈现出仰着脸靠在椅背上的样子，身体已经僵直不再了动。
嗬嗬的声音从她的喉咙里倒流上来，她嘴唇翕动，一股浓重的黑烟从她的口中缓缓升起，一根线一样直直地飞上天花板。
仿佛有烧焦的香木或腐朽尸体那种味道，瞬间席卷了四周。
你忍住自己想要干呕的生理反应，用桌子死死抵住自己的胃。
“考试开始。任何人不可以离席。”
老师说道。
再看其她人，除了你、美玲慧敏以外的所有人——包括倒在桌上的那名女孩周围的同学，竟然毫无反应。
没人尖叫，没人惊慌，甚至没有一个人出于好奇或恐惧而站起来查看。仿佛这一切完全不曾发生。她们只是对于老师说出来的这句话发出来了一些淡淡的抱怨般的气音，很快就因为老师一句“不要喧哗”而沉静下来。
这是一场动真格的严苛的考试，为了避免被老师盯上，你克制着自己不要侧过头去看向美玲和慧敏。
不必看，你完全可以想象她们脸色会是怎么样苍白得近乎透明。
这个测试对她们来说应该不难，只是不知道她们能不能抗住这压力。加油，撑住啊。你对她们有了友谊，并不想看到她们因为这种事情而折损。
不过话说回来你觉得最该担心的应该是自己。
你低头继续看那份试卷，脑子一团乱麻，手却不敢停下动作——哪怕只是拿水笔在任何一个有圈圈的字符里涂黑。
规则11，扮演好你的角色。考生就要有考生的样子不是吗？
考试开考才5分钟左右，后排传来一个压低的笑声。
你知道这个声音的来源。你和那个男生不怎么熟悉，而且他在班里的处境也有一点被所有人远离的意思。
主要原因是他是个显眼包。
你上学的时候也遇到过这样的同学。她们的成绩到底好还是不好倒不一定，但是她们特别喜欢在老师讲课的时候打一个响指再发出刚好让所有人都听到的声音说：“yes！简单！”或者在讲题时提出一个无须去问的问题来分析自己这样算不算对，得到肯定的答案之后再说：“yes！我对了！”
这种人多少是有点招嫌的。就像这个男生一样。
他此刻的声音也不大，可在这老师才强调过“不要喧哗”的教室里异常刺耳：“啊——好简单啊。”
他的语气倒像是在自言自语，但明显是故意让更多人听见。
一边说着，他一边力气很大地翻动试卷，吵得很，笔尖也是极其用力地刷刷写着，速度极快。
这个人要倒霉了。
老师挪动了脚步。
她原本站在讲台上纹丝不动，石雕一样只用眼神扫描着全班同学。但随着这个男生越发不加掩饰的噪音，老师沉着脸就像他走过去。